x�b```"V��|���ea�h`P �Ŵ+��'���/,��3fWW�k`�Q��P�J��tT �4�x��؋Si��Tf���A�ɉe�Ǧ]�Tg��R��e������9U-�g��h #�C�A f� rA ���P22�,&����M�� Z�%��+1�p El SWA puede ser una opción más factible, sobre todo para los niños, ya que es fácil de colocar y llevar en el brazo. Para conocer bien la contribución de la actividad física con el gasto de energía diario, es fundamental  implementar con precisión las técnicas para evaluar la actividad física en los niños. - Comprobar que la valoración de las clases es más positiva en la medida que se practican actividades físico-deportivas de carácter colectivo y se dedica más tiempo a practicarlas. El desarrollo de la nuestras prácticas profesionales, tiene por objeto el entendimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje que se producen en el marco escolar y en las actividades deportivas extraescolares y el establecimiento de los recursos didácticos y la formulación de soluciones a los problemas que plantea, así como la creación del marco social en el que se desenvuelven todos los procesos. Hendelman D, Miller K, Baggett C, Debold E, Freedson P (2000). Este dispositivo consiste en cinco sensores separados colocados en la parte anterior de cada muslo, bajo cada pie y en el esternón, y están todos conectados con cables suaves a una unidad de microprocesador/almacenamiento colocada en un cinturón. 53 0 obj<> endobj VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA E INTERVENCIÓN DE ACCIDENTES. Res Q Exerc Sport; 71(2):21-29, 16. 2008. Weben la valoración de las clases de Educación Física. En nuestro caso, es forzoso referir este acto valorativo a una serie de parámetros o circunstancias cuyas relaciones implícitas son evidentes: Establecidos estos aspectos, hemos de preguntarnos por la utilidad del acto valorativo, que supone el proceso de evaluación, y plantearnos tres cuestiones esenciales: ¿Para qué evaluar? La aplicación de tales técnicas facilitaría el establecimiento de pautas de actividad física más específicas para los niños y aumentaría la capacidad de los investigadores de supervisar los efectos de intervenciones de actividad físicas en los jóvenes. Crawford K, Robertson RJ, Burdett R, Goss FL, Jakicic JM, Nagel-Stilley E (2005). Television watching, energy intake, and obesity in US children. Ninguna técnica permite valorar todas las dimensiones de la actividad física, por lo que en la selección de una técnica, además de la validez y … Sin embargo, cuando HR se combina con la acelerometría, la estimación del EE mejora (13). Artículos 0000003795 00000 n Una tercera variable nos coloca en el nivel de lo personal-axiológico con una respetable carga ideológica, estaríamos hablando de la evaluación desde un paradigma crítico, en la que los datos recogidos implican al agente de la acción evaluada, ante un proceso de diálogo y de autorreflexión; también desde otra consideración, igualmente ética, la evaluación se plantea desde una dimensión de análisis al considerar que pueden ser sumativas o formativas y en las que, las primeras estarían orientadas a definir el producto final, las segundas se ocuparían preferentemente de los procesos. Es una mirada normalizadora, una vigilancia que permite calificar, clasificar y castigar. EL CURRICULUM DE EDUCACION FÍSICA EN LA LEY WERT. WebComenzar a hacer actividad física o cualquier tipo de deporte es un paso importante para el cuidado de salud personal, sin embargo, los especialistas en Medicina Deportiva aconsejan una evaluación física pre – participativa para el deporte, un análisis que contempla exámenes específicos para determinar el estado de salud de una persona. FOUCAULT, M. (1993), El examen, en: Díaz Barriga, A. La evolución de los alumnos/deportistas colectivamente considerados y la dinámica de acción generada por la aplicación de la práctica docente ó el entrenamiento. WebRecomendaciones de actividad física. 62-71. WebEl conocimiento, la práctica y la valoración de la actividad física es un elemento indispensable para preservar la salud. [13] N.A.Según Bogdam y Biklen (1994), se entiende por “Paradigma” al conjunto abierto de aserciones, conceptos o proposiciones lógicamente relacionados que orientan el pensamiento y la investigación…. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Salir /  VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA E INTERVENCIÓN DE ACCIDENTES. De hecho, proporcionó una mejor estimación del EE durante las intensidades más altas de ejercicio. Andre D, Pelletier R, Farringdon J, et al (2006). Anaya Ed. Madrid. WebEn los niños y adolescentes, la actividad física mejora: el estado físico (cardiorrespiratorio y muscular) la salud cardiometabólica (tensión arterial, dislipidemia, hiperglucemia y … TÉCNICAS DE VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. WebLa dificultad de evaluar la actividad física con herramientas adecuadas, con métodos estandarizados y precisos se ha transformado en un elemento de constante análisis, estudio e investigación. El IDEEA no presentó tal efecto. Editor responsable del artículo Lineas de Investigación: Didáctica de la Educación Física. Crespo CJ, Smit E, Troiano RP, Bartlett SJ, Macera CA, Andersen RE (2001). Editor responsable del artículo %PDF-1.4 %���� WebFicha Antropométrica de Valoración de La Condición Física GA1-230101507-AA3-EV01. Es innegable que la valoración del rendimiento físico en el proceso docente de la Educación Física, adquiere matices diferentes en dependencia de la concepción … startxref SESION TELEMATICA 52. Los acelerómetros unidimensionales, diseñados para detectar el movimiento en un solo, plano vertical, son muy útiles en los niños para evaluar la actividad física durante caminata y carrera. La puntuación final será el grado de sobrecarga del cuidador, las personas de la tercera edad que dependen más de sus cuidadores tienen menor expectativa de vida. Aun cuando las intenciones de nuestro mundo señalan el valor de lo socio-motriz como una característica determinante de las actividades físicas, no es menos cierto que los procesos de evaluación física se orientan en demasiados casos a procesos selectivos de carácter excluyente; en esto estaríamos con Foucault[6] cuando señala: El examen combina las técnicas de la jerarquía que vigila y las de la sanción que normaliza. CAMILLONI, A & POGGI, M.: (2004) Evaluación y prácticas docentes en los diversos niveles del sistema educativo. When relying on the linear relationship of heart Web2.3.- Actividad física y Discapacidad Intelectual en el contexto de la experiencia de la salud. [12] CARREIRO DA COSTA, F.: (1998) Tendencias de la Investigación sobre la Didáctica de la Educación Física. M: Ubicación curricular-extracurricular del deporte. Un entrenamiento adecuado a nuestra edad y condición acompañado del asesoramiento de un profesional de la actividad física dará resultados reales y observables. Maliszewski AF, Freedson PS, Ebbeling CJ, Crussemeyer J, Kastango KB (1991). Sarton-Miller I (2006). Artículo publicado en el journal Revista de Educación Física 2, Volumen 34, Número 4 del año 2016. La valoración precisa y confiable de la actividad física es necesaria en cualquier estudio en donde la actividad física sea la intervención experimental o una medida de los resultados. El protocolo empezó con un periodo de descanso de 10-min seguido por una serie de cinco actividades diferentes: a) permanecer sentados y callados; (b) andar en bicicleta fija; (c) saltar en un trampolín; (d) jugar al básquetbol y (e) subir escalones. El IDEEA sobrestimó el costo energético durante el descanso (0,01 ± 0,03 kJ kg-1 min-1; P = 0,13) y en la condición sentados y callados (0,02 ± 0,03 kJ kg-1 min-1; P = 0,08) y subestimó significativamente el gasto de energía de jugar al basquetbol (0,24 ± 0,17 kJ kg-1 min-1; P <0,001). Los criterios son entonces, externos a la evaluación misma.[9]. (comp. ANTE CUALQUIER DUDA … ( Salir /  0000000016 00000 n SESION TELEMATICA 52. Conferencia impartida en el seno del Congreso FISU “Change and the human dimension of Physical Activity” Buffalo, NY, USA – 8-11 Julio de 1993. Validity of heart rate, pedometry, and accelerometry for predicting the energy cost of children’s activities. La valoración es la primera fase del proceso de enfermería, es la recogida intencionada y sistemática de información sobre … CARREIRO DA COSTA, F.: (1998) Tendencias de la Investigación sobre la Didáctica de la Educación Física. Jakicic JM, Marcus M, Gallagher KI, Randall C, Thomas E, Goss FL, Robertson R (2004). La práctica de actividad física desempeña un papel fundamental en el desarrollo y la salud del niño, así como en la lucha contra la obesidad … Luego de esto se procederá a afinar y concluir el análisis estadístico, agotando en la medida de lo posible la información proporcionada por los instrumentos de recolección escogidos. 2: Evaluar para educar: ¿por qué?, ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, en: Observar para educar, Visor, Madrid. – Madrid – 2008. Asistiremos, en estos tiempos, a la desaparición del deporte meritocrático como privilegiado receptor de fondos públicos y, a la aparición de una Cultura del Movimiento demandante de servicios de calidad, sujetos a una permanente evaluación social y ciudadana. El Dispositivo Inteligente para el Gasto de Energía y Actividad (IDEEA) es otro dispositivo que ha combinado varios parámetros en un esfuerzo por aumentar la exactitud de la estimación del EE (4). Para localizar artículos que validaran monitores de actividad objetivamente en los niños se realizó una búsqueda en PubMed. La tercera parte del trabajo de esta etapa consiste en la realización de diferentes actividades de selección de la muestra definitiva y del establecimiento de primeros contactos con dichos establecimientos. WebGRUPO: “D-5”. Es una interfaz mas amigable para el usuario, para transmitir, bajar y analizar los datos. 0000003102 00000 n 0000005905 00000 n Para ello se crearán bases de datos independientes en el paquete estadístico SPSS 19, pero que sean posibles de ser integrados en función de los requerimientos futuros del análisis. 0000003871 00000 n Med Sci Sports Exerc; 40(4):699-706, 12. The development of the SenseWear armband, a revolutionary energy assessment device to assess physical activity and lifestyle, in White Papers Body Media. Los test de Valoración son una serie de pruebas, que de una forma objetiva nos van a posibilitar medir o conocer la condición física de una persona. WebTEST: Pruebas de Valoración de la Condición Física Son las pruebas que realizamos con la finalidad de medir y valorar las diferentes cualidades físicas básicas, en sus diferentes facetas. 0000001055 00000 n De acuerdo con los requerimientos establecidos, esta investigación se divide en tres etapas. [3] CASPERSEN, C.J., POWELL, K.E., CHRISTENSON, G.M. Todo ello implica: Características y requisitos de la evaluación.- Una evaluación o un proceso evaluador, no puede convertirse en un amontonamiento de datos surgidos de la intuición del impulso ó necesidad política o social de justificación de determinadas políticas. Physical activity related energy expenditure in children by doubly labeled water as compared with the Caltrac accelerometer. 2008. Diálogo 3 – 30ª Feria Internacional del Libro. El ejercicio físico, por su parte, será definido como movimiento corporal planeado, estructurado, y repetitivo, realizado para mejorar o mantener uno o más componentes de la aptitud física; en tanto que, el concepto aptitud física, se entiende como una serie de atributos que las personas tienen o adquieren y que se relacionan con la capacidad para realizar una actividad física. Es en este punto, donde lo pedagógico cede el paso a lo social, claramente relacionado con la calidad de los servicios y con la capacitación profesional de los responsables de administrarlos y ejecutarlos. Med Sci Sports Exerc; 36(7):1244-1251, 21. WebValoración de la actividad física: conceptos claves Para comenzar esta revisión, se requiere definir conceptualmente los términos valorar, medir y evaluar dentro del … WebLa valoración va dirigida al cuidador, en donde debe responder a 22 preguntas con una escala de 0 (nunca), 1 (rara vez), 2 (algunas veces), 3 (muchas veces) y 4 (casi siempre). Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico. Desde este punto y en un sentido de consideración para la evaluación de los procesos, serán objeto de especial atención: Podemos centrar por tanto, las tareas de evaluación de la actividad física en torno a estros tres paradigmas:[13]. WebResultados: Un 20.80% de los estudiantes tiene un nivel de actividad física alto, un 79.20% mediano y bajo. Previo a su uso, se procederá a realizar un proceso de adaptación y validación, con el fin de contar con una herramienta útil y pertinente al contexto nacional. M y Cols. En los Estados Unidos, la incidencia de sobrepeso y obesidad en los niños se ha incrementado en proporciones alarmantes, lo que sugiere que los niños están experimentando un balance de energía positivo crónico, con ingestas de energía que exceden el gasto de energía. Validity of accelerometry for the assessment of moderate intensity physical activity in the field. WebValoración física, condición física y calidad de vida en pacientes con diferentes tratamientos renales sustitutivos. 55 0 obj<>stream En primer término, se dará comienzo a la revisión de la literatura relevante al tema en cuestión, con el fin de dotar de consistencia teórica los instrumentos de medición a construir y realizar un adecuado análisis de la información por ellos proporcionada. by jorge8korfan8florez8 in Orphan Interests > Medicine. Revista Peruana de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 7(2), 2-2. [1] CRUM, B.: (1993) The sportification of the society and the internal differentiation of sport. 0000001135 00000 n ¡Ánimo! Pero, estos dispositivos tienen limitaciones cuando los niños realizan sus actividades lúdicas más típicas (22,29). CRUM, B.: (1993) The sportification of the society and the internal differentiation of sport. Objective monitoring of physical activity using motion sensors and heart rate. Validity of the Caltrac accelerometer in estimating energy expenditure and activity in children and adults. [4] VIZUETE. . min-1), 2,5 mph (-0,02 ± 0,90 kcal min-1) y 3 mph (-0,09 ± 0,83 kcal min-1). WebEl conocimiento, la práctica y la valoración de la actividad física es un elemento indispensable para preservar la salud. BOLONIA O LA APOTEOSIS DE LA CRISIS DE IDENTIDAD / BOLOGNA OR THE APOTHEOSIS OF THE IDENTITY CRISIS, EDUCAR A TRAVÉS DEL DEPORTE O EL REGRESO A LA UTOPÍA. Maestro de Enseñanza Primaria – Licenciado en Educación Física – Licenciado en Geografía e Historia – Doctor en Historia Contemporánea. De acuerdo con las bases, el primero de los cuestionarios será proporcionado por la Universidad de Granada. Los métodos objetivos, que entre otros incluyen los monitores de actividad (podómetros y acelerómetros) y los monitores de frecuencia cardiaca o … Madrid. Más de 500.000 profesionales de las ciencias del ejercicio están suscriptos a nuestro Newsletter. Consejo Superior de Deportes. / J Clin Epidem; 59:670-680, 11. Camiña … Además, es difícil comparar las investigaciones que existen debido a las actualizaciones constantes en el software del análisis utilizado en cada investigación. June 11, 2020 OS ADJUNTO EL RESUMEN DEL TEMA PARA QUE PODÁIS FORMAROS DE MANERA AUTÓNOMA. Web1 VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO FUENTE DE VIDA SALUDABLE. Se aplicará a docentes y apoderados el test proporcionado por la Universidad de Granada, y a los directivos se les pedirá que contesten el cuestionario producido por nuestro equipo. Un tercer aspecto que se señala a la evaluación, estará relacionado con la promoción, acreditación y certificación de los servicios. Cuáles serían las funciones de la evaluación ó ¿para qué evaluar? 79 2.3.1.- Valoración de la condición física y Discapacidad Intelectual 87 2.3.1.1.- El cuerpo 87 2.3.1.2.- Concepto de condición física 87 2.3.1.3.-Evaluación de las Necesidades Educativas Especiales en el ámbito de la Actividad Física 96 Cuando se analiza el gasto de energía total para todas las actividades combinadas, el IDEEA fue el más exacto aunque subestimó significativamente el gasto de energía total. Esta segunda etapa se extiende hasta los 180 días corridos desde el inicio. DE KETELE, J. M. (1984), Cap. 1: Educar, evaluar, observar: el marco de la problemática y Cap. In document Conjunto de actividades físico-recreativas encaminadas a la incorporación de los adultos mayores de 60 a 70 años de edad a la práctica de la actividad física en el Consultorio no.243 del Consejo Popular San Vicente del municipio Pinar del Río (página 31-34) SISTEMA … 0000004562 00000 n : Libro Blanco del Deporte en la Edad Escolar. Este dispositivo también puede determinar la frecuencia, intensidad y duración de la actividad. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Introduce tu dirección de correo electrónico para seguir este Blog y recibir las notificaciones de las nuevas publicaciones en tu buzón de correo electrónico. In document Conjunto de actividades físico-recreativas encaminadas a la incorporación de los adultos mayores de 60 a 70 … Welk GJ, Corbin CB, Kampert JB (1998). 13 abril-2004. Energy cost of physical activities in children: validation of the SenseWear Armband. A lo largo de este segmento hablaremos acerca de la importancia de valorar la actividad física y como la.fisiologia juega un papel importante en la valoración. ), El examen, textos para su historia y debate, UNAM, México, pp. Public Health Rep. 100: 126-31. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Secretaria General Técnica. Como punto de partida debemos retomar la transformación de los hábitos en relación a la actividad … / Whatsapp (54911) Entender y comprender tanto las demandas como las respuestas del alumno o deportista joven, lo que nos sitúa en la necesidad de entender y contemplar la evaluación desde el paradigma del pensamiento del alumno ó deportista. Videos | Center for Disease Control and Prevention (2003). Clinimetric review of motion sensors in children and adolescents. Exper to Uni ver si ta rio en trau ma to lo g ía de por ti va … Considerar la información aportada por el docente o entrenador en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje y a la producción u obtención de resultados. Mariano Procopio: Hacia una Educación lúdica y creativa, Instagram / WebLa dificultad de evaluar la actividad física con herramientas adecuadas, con métodos estandarizados y precisos se ha transformado en un elemento de constante análisis, … Web1 / 3. Sports Med; 31(6):439-454, 26. What to do in PETE? Med Sci Sports Exerc; 37(5) Supplement:S337, 9. What to do in PETE? Luego de eso, viene la redacción del Informe Final, del Resumen Ejecutivo y la preparación de las diferentes copias exigidas, tanto en versión anillada como en DVD. Con estos dos datos en nuestro poder, procederíamos a restarlos para anotar su valor de manera que vayamos comparando nuestras mejoras con el paso de los días y de los entrenamientos. In document Conjunto de actividades físico-recreativas encaminadas a la incorporación de los adultos mayores de 60 a 70 años de edad a la práctica de la actividad física en el Consultorio no.243 del Consejo Popular San Vicente del municipio Pinar del Río (página 31-34) SISTEMA … 1985. Cursos Gratuitos  | Tienda.PortalFitness.com, Conferencia de Implementation of such techniques would facilitate the establishment of more specific physical activity guidelines for children and increase researchers' ability to monitor the effects of physical activity interventions in youth. CRUM, B.: PE in existential distress! WebGA4-230101507-AA3-EV01 ficha antropométrica de valoración de la condición física. Exigencias para instrumentalizar la valoración de la actividad física . Conocer cómo se valora, promueve y desarrolla la actividad física en establecimientos educacionales subvencionados chilenos que imparten Educación Básica. Eston R, Rowlands AV, Ingledew DK (1998). Se pondrá atención tanto en la evidencia empírica existente, nacional e internacional, como en textos teóricos fundamentales en este campo del saber. Med Sci Sports Exerc; 32(9 Suppl):S442-9, 18. Los expertos en evaluación han atribuido tradicionalmente a la evaluación un carácter de selección social. Una tercera consideración nos llevaría a plantear la evaluación desde procesos racionales medios-fines, en los que las metodologías constructivistas ó estructuralistas aplicadas al campo de la educación física, el deporte y la actividad física son determinantes. Esta nueva consideración entraría en otra nueva percepción de la evaluación, desde el paradigma del pensamiento del profesor. Cuando los algoritmos fueron actualizados y adaptados para niños, sobre la base de los resultados de investigaciones previas, el SWA pudo predecir el EE con mayor precisión en los niños. Cuando se tiene en cuenta la relación lineal de la frecuencia cardiaca y el consumo de oxígeno para estimar el gasto de energía, los errores van de -16,7% a +18,8%. WebResumen. Las razones que señalan los expertos, consecuentemente con lo anterior, serían dobles: Estas dos razones, aun por hacer su aparición de forma plena y satisfactoria en España deberán generar un cambio significativo de la administración pública de estos bienes y recursos, hasta ahora ligado a un concepto de deporte meritocrático ya obsoleto, para, en función de esos procesos de desdeportivización que hemos citado, pasar a otro sistema racional-burocrático, en el que se valoren las políticas sobre deportes y actividad física orientados a la población en general, que contienen los programas políticos sometidos a plebiscito. Otro tanto nos ocurre al enfrentarnos al concepto evaluación, igualmente polisémico y sujeto a matizaciones y variables infinitas en función de los planteamientos del problema; de tal manera que, la evaluación puede ser entendida como valoración de los objetivos previstos, pero también como un medio de incentivación de las propias actividades. [10] DE KETELE, J. M. (1984), Cap. Med Sci Sports Exer; 36(5):897-904, 19. 1985. Universidad de Córdoba e IAD. 0000006575 00000 n Physical activity, exercise, and physical fitness: definitions and distinctions for health-related research. Only methods validated against criterion methods of indirect calorimetry and doubly labeled water were included in this review. Madrid. Este dispositivo fue preciso en la caminata lenta, pero cuando la intensidad aumentó, también se incrementó el error de subestimación. Estamos ante una nueva sociedad en la que todo es sometido a evaluación y a ideas de rendimiento y competencia; especialmente cuando las inversiones públicas intervienen en el proceso y los ciudadanos cuestionan las inversiones de sus impuestos en determinadas políticas deportivas. BARRIGA, A.: (1993) El examen, textos para su historia y debate, UNAM, México. Rss de Portal Arvidsson D, Slinde F, Larsson S, Hulthen L (2007). Med Sci Sports Exerc; 41(9):1714-20, 7. [9] CAMILLONI, A & POGGI, M.: (2004) Evaluación y prácticas docentes en los diversos niveles del sistema educativo. [11] VIZUETE, M. & VILLADA, P.: (2002) Los fundamentos teórico-didácticos de la educación física. Las actividades de esta etapa se organizan en torno a cuatro ejes, lo que muestra la complejidad de la producción y/o levantamiento de los datos. Cambiar ). Estos hallazgos serán la parte nuclear del segundo informe de avance, el que constituye el punto final de esta etapa. Descargas Gratuitas. Physical activity, exercise, and physical fitness: definitions and distinctions for health-related research. J Appl Physiol; 84(1):362-371, 14. Deportivos Tomando como referencia el paradigma Presagio-Proceso-Producto la evaluación tendrá como objeto central de su investigación la eficacia pedagógica o del entrenamiento, así, tras un análisis de las situaciones en las que el proceso educativo se desenvuelve, se lleva a cabo una evaluación desde una investigación correlativa y experimental que deberá ponernos de manifiesto: Por su parte, los estudios sobre el Paradigma del Pensamiento del Profesor han incidido sobre cuatro grandes áreas: A la hora de evaluar, el punto crítico de los estudios e investigaciones habría que centrarlo en este momento, en el Paradigma de los Procesos Cognoscitivos Mediadores o del Pensamiento del Alumno, que a pesar de ser una línea de investigación abierta, se pueden avanzar las siguientes cuestiones como claves de este paradigma: El panorama actual se completa mediante la incorporación de estudios y evaluaciones sobre el entorno social y familiar, las cuales tratarían de dar respuesta a cuestiones claves en el proceso de enseñanza aprendizaje orientado hacia la promoción de las actividades físicas, como son: La generación de nuevos conceptos e ideas en las sociedades contemporáneas sobre la Cultura del Movimiento y el fenómeno de la deportivización de la sociedad, a la que antes aludía, está cambiando conceptos que hasta ahora se consideraban sagrados e inamovibles. Este punto también plantea interrogantes sobre su viabilidad para el uso en los niños. Revista Élide nº 1. Med Sci Sports Exerc; 30(4):629-633, 30. Doc tor en Edu ca ción Fí si ca. [6] FOUCAULT, M. (1993), El examen, en: Díaz Barriga, A. The validity of the TrictracR3D activity monitor for the assessment of physical activity II: Temporal relationships among objective assessments. endstream endobj 54 0 obj<> endobj 56 0 obj<> endobj 57 0 obj<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState<>>> endobj 58 0 obj<> endobj 59 0 obj<> endobj 60 0 obj<> endobj 61 0 obj[/ICCBased 74 0 R] endobj 62 0 obj<> endobj 63 0 obj<> endobj 64 0 obj<> endobj 65 0 obj<> endobj 66 0 obj<>stream Diálogo 3 – 30ª Feria Internacional del Libro. Paradigma Presagio- Proceso – Producto (Dunkin & Hilde, 1974; Pierón, 1988). H�dT�n�@��S��j.�t�h�6nE9$� �O�O)R�+\�ҥ��!YvD�3伹��p�n!�v�ޚhb�f θ���r�xY�2�sfq����y�u�����1����j���r�7#,;Z0E`߬����i24����"��A�$д;o�{�l��zr��7�?�����>��)�o*_cq��p5�������:k�� �~��-8#�vO[_A�+@Ȅe ����;�䱞@ٴ�q�]�*$. 0000003068 00000 n Los efectos de la enseñanza y de la dinámica de acción de su grupo sobre cada alumno ó deportista individualmente considerado. 0000009072 00000 n Una mirada a la realidad local. Este estudio muestra que tras la prescripción de actividad física, en solo 3 meses de realizarla de forma continuada, mejoran los indicadores de calidad de vida, percepción de salud y autoestima de las personas participantes, fundamentalmente de las mujeres, que son quienes menos actividad física realizan. Validity of a multisensory armband in estimating 24-h energy expenditure in children. WebValoración de la actividad física, los hábitos alimentarios y su relación con el rendimiento académico en escolares adolescentes de la Fundación COMEDUC (Chile) Author: Ibarra … WebValoración de la actividad física en el adulto mayor. La variable principal fue el gasto de energía estimado por las diferentes herramientas de valoración de actividad. La valoración de la Fc durante la fase de recuperación posterior a un esfuerzo adecuadamente protocolizado, es un procedimiento clásico que merecería una … Córdoba. Este estudio muestra que tras la prescripción de actividad física, en solo 3 meses de realizarla de forma continuada, mejoran los indicadores de calidad de vida, percepción de salud y autoestima de las personas participantes, fundamentalmente de las mujeres, que son quienes menos actividad física realizan. WebLa escala de actividad física comparativa 22 consiste en una única pregunta en la cual se pide que el sujeto evalúe su actividad física en comparación con otras personas de su … Med Sci Sports Exerc; 36(6):1063-1069, 17. Registrarse Más recientemente, se ha incorporado una combinación de múltiples parámetros a los dispositivos, como el SWA y el IDEEA, para mejorar la exactitud global de la estimación del EE en los niños (3,6,8,11). Pediatric Exercise Science; 3:141-151, 23. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación. Trost SG, Ward DS, Moorehead SM, Watson PD, Riner W, Burke JR (1998). Sin embargo, es necesario realizar más investigaciones para refinar los algoritmos para aumentar la exactitud y la utilidad de estos dispositivos. : Libro Blanco del Deporte en la Edad Escolar. WebLa inactividad física se ha convertido en un tema de extrema importancia en la salud pública, de modo que comienza a ser considerado una pandemia. WebComenzar a hacer actividad física o cualquier tipo de deporte es un paso importante para el cuidado de salud personal, sin embargo, los especialistas en Medicina Deportiva aconsejan una evaluación física pre – participativa para el deporte, un análisis que contempla exámenes específicos para determinar el estado de salud de una persona. ( Salir /  High adiposity and high body mass index-for-age in US children and adolescents overall and by race-ethnic group. Las metodologías de referencia como el DLW e IC proporcionan datos limitados sobre patrones de actividad física específicos y no son factibles de utilizar en los ambientes naturales (27). Es necesario realizar investigaciones adicionales para determinar si es necesario desarrollar algoritmos más apropiados para aumentar la exactitud del SWA y el IDEEA. Procederá que en una primera instancia realicemos esta clarificación conceptual, situando el problema en sus justos términos, para, posteriormente, proceder a considerar los procesos de evaluación a los que la actividad física puede ser sometida, en función de la consideración técnica, científica o cultural que se considere; dicho de otro modo, un concepto poliédrico como es este, es susceptible de infinitas posibilidades de ser evaluado, sin que ninguna de estas posibilidades sea excluyente, anule a las otras, e incluso pueda permanecer como factor independiente. Catorce niños con una edad media de 12,3 ± 1,0 años participaron en su estudio. [8] DE KETELE, J. M. (1984), Cap. Durante estos casi 5 meses, al menos desde que se da por comenzada esta nueva etapa, el trabajo se concentra en el levantamiento de la información, en el manejo de la información y en el análisis preliminar de los datos producidos. WebResumen de los puntos clave de las diferentes técnicas de valoración de la AF (adaptado de Corder & Ekelund, 2008). Energy cost in children assessed by multisensory activity monitors. Para la … WebDe acuerdo con las respuestas de los especialistas, aunque los cambios que plantea la pandemia son significativos y aparentemente en muchos casos ha disminuido la práctica física, aún no se tienen estudios claros sobre el impacto del aislamiento en la realización de la actividad física y del deporte, pero han surgido otras oportunidades que pueden … Santiago, 12 de Julio de 2012. This literature review reports the historical evolution of instruments designed to measure energy expenditure in youth and addresses various limitations associated with each assessment tool. Esta área es clave para que niños y niñas adquieran hábitos saludables y de mejora y mantenimiento de la condición física que les acompañe durante la escolaridad y lo que es más importante, a lo largo de su vida. 1. Catedrático de Universidad. LOS PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO (RESUMEN.) Este esfuerzo requerirá contar con un equipo de trabajo consolidado. Nuevamente nos encontramos ante un término polisémico y versátil que suele acomodarse a cualquier discurso tanto para establecer premisas o intenciones de futuro, como para justificar acciones del pasado o para plantear intenciones de todo tipo. WebEl objetivo del presente trabajo es valorar la condición física aeróbica inicial de 39 personas adultas, y la evolución de la misma tras un programa de actividad física reglada de 12 … Am J Physiol Endocrinol Metab; 275:12-18, 28. CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista. Así una definición de estos profesionales podría ser la enunciada por Carreiro da Costa cuando dice que hemos de considerar a los responsables de las actividades físicas, [12]. A PubMed search was used to locate articles that validated objective activity monitors in children. Madrid. Esta revisión de la literatura describe la evolución histórica de los instrumentos diseñados para medir el gasto de energía en los jóvenes y describe varias limitaciones asociadas con cada herramienta de valoración. El Informe final se entregará a los 330 días corridos, un mes antes del tiempo previsto como máximo en las bases técnicas. Int J Obes Relat Metab Disord; 22(11)1046-1052, 20. Universidad de Córdoba e IAD. Desde un punto de vista médico o fisiológico,[3] la actividad física se define como cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que provocan un gasto energético. Exerc Sport Sci Rev; 29(1):32-36, 29. Madrid 2001, De Araujo C; Liane Matos V; “Maximal heart rate in exercise tests on treadmill and in a cycloergometer of lower limbs”Archivos Brasileiros de cardiología. En suma, corresponde al ajuste del diseño metodológico y a la preparación de las condiciones básicas para el desarrollo del trabajo de campo. Los materiales y facilidades aportados por los agentes de educación. Eisenmann JC, Strath SJ, Shadrick D, Rigsby P, Hirsch N, Jacobson L (2004). ¿Qué tipos, procesos ó instrumentos de evaluación son los más adecuados en cada caso. LOS PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO (RESUMEN.) Physical activity and health: a report of the Surgeon General. Fundador de La European Union Physical Education Associations (EUPEA) Comité de Expertos del Consejo de Europa (EF, Deporte Escolar y Deporte para Jóvenes) Coordinador del Foro Hispanomexicano. Durante el descanso, mientras permanecieron sentados y callados y durante el juego de basquetbol, el SWA subestimó significativamente el EE en 0,01 ± 0,01 kJ kg-1 min-1 (P = 0,003), 0,01 ± 0,02 kJ kg-1 min-1 (P = 0,008), y 0,03 ± 0,02 kJ kg-1 min-1 (P <0,001), respectivamente, en comparación con IC (4). Int J Obes Relat Metab Disord; 19(9):671-677, 22. Los cuestionarios debidamente validados, serán impresos y aplicados, de preferencia, en forma personal en cada uno de los establecimientos. WebSin embargo, durante los utimos diez a quince años, los estudios han provisto evidencia de la confiabilidad y validez de los podómetros electrónicos para la cuantificación de la … Proyecto que busca onocer cómo se valora, promueve y desarrolla la actividad física en establecimientos educacionales subvencionados chilenos que imparten Educación Básica. Madrid. Iniciar Sesión | Conocer la valoración de los docentes sobre la actividad física en los establecimientos chilenos. 1: Educar, evaluar, observar: el marco de la problemática y Cap. El marco relacional profesor/entrenador-alumno/deportista en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Med Sci Sports Exerc; 41(3):603-11, 5. Las instituciones de educación o las vinculadas a cualquier nivel a los procesos de socialización para la cultura del movimiento, Los proyectos educativos o de desenvolvimiento social-deportivos planteados. Physical Activity Levels Among Children Aged 9-13 Years - United States, 2002. WebGuardar Guardar Valoración de la Actividad Física en Niños para más tarde. Validation of the SenseWear Pro Armband algorithms in children. Rev Edu Fís. Madrid. 2011, Alyssa D Stookey, Lisa M Mealey y Marianne Shaughness (2011). El segundo cuestionario será elaborado por el equipo de investigación, y posteriormente testeado con informantes claves y expertos, con el fin de validar la solidez teórica de sus dimensiones e indicadores. [2] IMBERNÓN, F.: (1993) Reflexiones sobre la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Publicar un Artículo / Res Q Exerc; 69:395-399, Descargar el artículo en versión PDF para almacenar o imprimir, Stookey AD, Mealey LM, Shaughnessy, M. Physical Activity Assessment in Children. Revista Élide nº 1. WebEl cuestionario contó con 11 preguntas que valoraron el nivel de actividad física por medio de cuatro indicadores, como tipo de actividad, frecuencia, duración e intensidad. Barcelona 2002, Chicharro y Fernandez.”Fisilogía del ejercicio” Ed.Panamericana. Validity of uniaxial accelerometry during activities of daily living in children. Nuestra web, Tel. Para los menores de edad, se mantienen los 60 minutos diarios, independientemente de la intensidad del ejercicio físico, y para los adultos la recomendación aumenta de 150 a 300 minutos a la semana. VIZUETE, M: (2005) La sportificación de la sociedad europea y el deporte como vía para la educación en valores. Historia y Filosofía del Deporte y de la Educación Física. La medición de la actividad física es un tema no resuelto de manera satisfactoria, ysigue siendo un desafío para la ciencia y la tecnología encontrar una técnicacompleta para llevarla a cabo. Consejo Superior de Deportes. Programa de Recursos de Apoyo al Deporte y la Recreación División de Educación General. Alumna: Francesca Nataly Velásquez Berrios Profesor Guía: Sra. Valoración, Promoción y Desarrollo de la Actividad Física en establecimientos educacionales, Mejoramiento en las competencias docentes en el ámbito de Evaluación, Planificación y Comportamiento al aula, Mejoramiento en las competencias docentes en el ámbito de la Planificación, - Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, Nuestra Presidenta Beatrice Ávalos presentará el libro “INICIACIÓN A LA DOCENCIA NARRADA POR SUS ACTORES”, CONVOCATORIA PARA SUBSIDIO A TESISTAS PROYECTO FONDECYT Nº 1220635, Exitoso lanzamiento del libro “Voces de Paulo Freire”, Gran convocatoria para la jornada “La escuela como espacio de acogida emocional”, Transmisión en vivo por el canal oficial de YouTube del PIIE del Conversatorio “La escuela como espacio de acogida emocional”. WebTÉCNICAS DE VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, Calidad de Vida Uflo 2010. En primer término se encuentra la aplicación de los instrumentos en una muestra estadísticamente significativa de escuelas. Este cambio de mentalidad que, en los últimos tiempos, ha ganado un considerable terreno, afecta de lleno al profesorado y a los agentes educativos al servicio de la Cultura del Movimiento, cuyo mayor o menor grado de implantación, está referido a la cantidad y calidad de la actividad física como hecho social de práctica libre y voluntaria y al mayor o menor grado de salud pública, relacionado con la cantidad de ejercicio que las poblaciones adultas realizan de forma habitual. WebLa dificultad de evaluar la actividad física con herramientas adecuadas, con métodos estandarizados y precisos se ha transformado en un elemento de constante análisis, estudio e investigación. WebDe acuerdo con las respuestas de los especialistas, aunque los cambios que plantea la pandemia son significativos y aparentemente en muchos casos ha disminuido la práctica física, aún no se tienen estudios claros sobre el impacto del aislamiento en la realización de la actividad física y del deporte, pero han surgido otras oportunidades que pueden … Freedson PS, Miller L (2000). Eur J Appl Physiol; 91:259-263, 13. C.S.D. Sirard JR, Pate RR (2001). Future Child Spring;16(1):19-45, 2. 1: Educar, evaluar, observar: el marco de la problemática y Cap. 0000002399 00000 n Tremblay MS, Willams JD (2003). U.S. Department of Health and Human Services (1996). Hoy, nadie duda ya que la calidad de la actividad física depende de los procesos de educación, de los servicios y, sobre todo, depende en un alto porcentaje de la capacidad de intervención didáctica de los profesores y entrenadores, independientemente de los medios materiales y dotaciones con los que cuenten. / Tablas de Peso for improving the accuracy of predicting the energy cost of various activities typical of youth. Pittsburgh, 3. En conjunto, el IDEEA proporcionó la mejor estimación del gasto de energía total ya que fue más exacto en detectar el EE durante la caminata y la carrera (4). La misma autora, señala una serie de criterios de validez que podemos identificar y que han de ser debidamente considerados: Los diferentes instrumentos de evaluación existentes se clasifican de forma natural, en función de que estén dirigidos u orientados hacia los procesos o hacia los productos; así pues, tendremos: De Ketele[10], describe una serie de estrategias de evaluación que, suponen una extraordinaria orientación, al momento de definir la calidad y la adecuación del instrumento de evaluación a lo que queremos medir. valoración del EE diseñadas para detectar la complejidad de las actividades de la vida diaria en los niños, ha Nombre del proyecto: Valoración, Promoción y Desarrollo de la Actividad Física en establecimientos educacionales: Una mirada a la realidad local. Este fue el primer estudio que analizó la validez y exactitud de medir el costo de energía en los niños utilizando un monitor de actividad multisensorial. Abstract. WebAsignatura: ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Jerez de la Frontera PRUEBAS DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA Alejandro Jiménez Camacho 2 1.-INTRODUCCIÓN. Conocer cómo se valora, promueve y desarrolla la actividad física en establecimientos educacionales subvencionados chilenos que imparten Educación Básica. Objetivos específicos: Conocer la actividad física que desarrollan los estudiantes en los establecimientos escolares. … | 0000001446 00000 n La única actividad que no se cuantificó con precisión fue el ejercicio en bicicleta. Haciendo pedagogía de esta nueva situación y siguiendo a De Ketele[8], se pueden identificar las siguientes funciones para la evaluación de las actividades físicas: ¿Cómo evaluar? Caltrac versus calorimeter determination of 24-h energy expenditure in female children and adolescents. Cargado por martinmachine1. Las estadísticas de la OMS muestran que uno de cada cuatro adultos y cuatro de cada cinco adolescentes no … Los métodos objetivos, que entre otros incluyen los monitores de actividad (podómetros y acelerómetros) y los monitores de frecuencia cardiaca o pulsómetros; que pueden ser útiles no sólo para la valoración de la actividad física, sino también para la estimación del gasto energético según su forma de uso. La puntuación final será el grado de sobrecarga del cuidador, las personas de la tercera edad que dependen más de sus cuidadores tienen menor expectativa de vida. En tercer lugar está la gestión y manejo de la información proporcionada por los cuestionarios. Retrieved from http://www.cdc.gov/mmr/preview/mmwrhtml/mm5233al.htm, 8. Los autores desean agradecer a VA RR&D Maryland Exercise and Robotics Center of Excellence (MERCE) y al Departamento de Asuntos de Veteranos  y del Centro de Investigaciones de Asuntos Médicos, GRECC de Baltimore. Establece sobre los individuos una visibilidad a través de la cual se los diferencia y se los sanciona. Os lo aseguro. WebEl término fiabilidad se define como la “probabilidad de que una pieza, dispositivo, circuito hidráulico, eléctrico o electrónico, o un equipo completo, pueda utilizarse sin que falle … …………..como un profesional reflexivo, portador de conocimientos científicos, pedagógicos y didácticos profundos, con capacidad para realizar las tareas inherentes a la función docente con autonomía y responsabilidad y actuando de una forma crítica según un esquema explícito de valores éticos y morales, es algo que necesita ser afirmado y consolidado a diario. WebMÉTODOS PARA LA VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL GASTO ENERGÉTICO EN NIÑOS Y ADULTOS PHYSICAL ACTIVITY AND ENERGY … ... La actividad física es de vital importancia en … Prevalence and trends in overweight among US children and adolescents, 1999-2000. La presencia permanente de los medios de comunicación en el deporte, genera un efecto multiplicador que cargado de buenos, y también de inadecuados e inexactos, conocimientos, les lleva a establecer evaluaciones intuitivas sobre el resultado y los efectos de las inversiones en el desarrollo de la atención pública a la actividad física de los ciudadanos; ya no es suficiente hacer, sino que es preciso responder a criterios de calidad y de rendimiento y todo eso ha de ser evaluado. Evaluation of the SenseWear Pro Armband to assess energy expenditure during exercise. Tests  | WebLos principales hallazgos muestran que tanto la valoración, la promoción y las condiciones en las que se desarrolla la educación física en escuelas de nivel básico en Chile, desde … WebLos resultados son expuestos de acuerdo a una escala que va desde la total inactividad física hasta una alta intensidad: personas sedentarias, 48.2%; con actividad física leve, 23.2%; con niveles medios de actividad física, 19.6%; con altos niveles de actividad física, 8%; y muy altos niveles de actividad, 1.1%. Formular recomendaciones para la política educativa chilena en relación al trabajo que pueden realizar los establecimientos para generar oportunidades para el desarrollo de la actividad física. WebLa valoración va dirigida al cuidador, en donde debe responder a 22 preguntas con una escala de 0 (nunca), 1 (rara vez), 2 (algunas veces), 3 (muchas veces) y 4 (casi siempre). 2008, [5] CRUM, B.: PE in existential distress! VIZUETE. rate and oxygen consumption to estimate energy expenditure, errors range from -16.7% to +18.8%. $�,P�����,����P�ڣ��@��&K6p�1�?8���K@� �� ��C� Los acelerómetros triaxiales fueron diseñados para detectar el movimiento en tres planos, lo que refuerza su habilidad para detectar las diferentes actividades, algo que los acelerómetros uniaxiales no pueden realizar. Med Sci Sports Exerc; 39(11):2076-84, 4. El segundo aspecto a desarrollar durante esta etapa son las labores de supervisión a la propia labor desarrollada por los encuestadores, con el fin de asegurar una calidad suficiente al dato producido por este medio. El grado de condición física de … 0000005249 00000 n De la medida a la evaluación, en Revista Aula de Innovación Educativa Nº 20, Año II, Dptº de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. LCDO. En su dimensión original, es hijo de los movimientos socio-críticos aparecidos frente al deporte en la segunda mitad de la pasada centuria, y especialmente vinculado a la cultura y la sociedad del bienestar, de la que ha llegado ser uno de los iconos más claros y positivos. Johnson RK, Russ J, Goran MI (1998). Congreso Nacional de Educación Física. | 0000000736 00000 n 0000001314 00000 n Las Recomendaciones de actividad física para los estadounidenses, 2.ª edición, describen las cantidades y los tipos de actividad física … El SWA demostró la existencia de un efecto de la intensidad. Valoración de la Actividad Física en Niños. Conferencia impartida en el seno del Congreso FISU “Change and the human dimension of Physical Activity” Buffalo, NY, USA – 8-11 Julio de 1993. WebEl desarrollo de este módulo está basado en los principios biológicos y biomecánicos fundamentales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.Estos contenidos … Antes de emplear un instrumento subjetivo para valorar la actividad física, éste debe ser validado para la población en que se pretende utilizar 8. Para evaluar la validez de un cuestionario de actividad física, debe contrastarse con otro instrumento de medida objetiva 7. Las tareas asignadas a cada una de ellas han sido determinadas por los objetivos de la investigación, tal cual se indicó previamente y se graficó en el esquema donde se señalaban las principales actividades de la investigación, y que ahora organizamos temporalmente en las sucesivas etapas que la componen. (aunque parezca una obviedad recordar que todos los días deberemos hacerlo con la medida que hayamos elegido y siempre después de un mismo ejercicio). Validity of a multi-sensor armband in estimating rest and exercise energy expenditure. LA REGRESIÓN CURRICULAR Ó LA VUELTA AL FRANQUISMO Y A LAS MARIAS. Med Sci Sports Exerc; 26(12):1524-1530, 6. Por hoy parece ser que sólo una combinación demonitores funcionando simultáneamente ofrecería la mejor estimación de laactividad física y sus dimensiones. Esta nueva situación, afecta de lleno a las políticas sobre salud pública y servicios a la ciudadanía, a los modelos de sociedad, a los currículos, a las intenciones educativas de la sociedad, y, obviamente a los responsables de dar respuesta a esas inquietudes sociales. Otra discusión nacida de las preocupaciones sociales y éticas sobre este concepto surgidas en los setenta, establecería la división entre evaluación cuantitativa y cualitativa, en las que la diferencia estaría en que sí desde el paradigma cuantitativo, lo que interesa saber es la eficiencia y la eficacia, gracias a sus cualidades de ser una evaluación objetiva, neutral y predictiva, en la que lo que se evalúa son los productos observables, en la evaluación cualitativa lo esencial es conseguir reconocer lo que está ocurriendo y comprender qué significado tienen los acontecimientos para las diferentes personas involucradas en la evaluación, de tal manera que, desde la evaluación cualitativa no solo se evalúa el producto sino también el proceso.[2]. Sin embargo, el IDEEA fue el único dispositivo que estimó con precisión el gasto de energía de subir escalones. 0000008730 00000 n VIZUETE. Finalmente, esta etapa concluye con la entrega de un Informe Parcial  a la contraparte a los 30 días corridos desde que se inicia la investigación en curso. WebTEST: Pruebas de Valoración de la Condición Física Son las pruebas que realizamos con la finalidad de medir y valorar las diferentes cualidades físicas básicas, en sus diferentes facetas. <<00a79a9d1152fa4989c55427811e893a>]>> 0000003565 00000 n Los dispositivos portátiles proporcionan un método alternativo para evaluar el EE en los niños, pero no carecen de limitaciones. Sin duda, esta definición es una definición progresista y progresiva, por una parte se trata de superar viejos axiomas que sistemáticamente reducen la idea de actividad física a un cajón de sastre donde caben todas las indefiniciones, y plantear la idea de actividad física en un sentido contemporáneo, en el que aparece como la consecuencia final de un proceso en el que la educación y la cultura se hacen presente y se entremezclan, por lo que conviene definir qué papel toca a cada agente educativo en este asunto. 0 | Conocer la valoración de los apoderados sobre la actividad física en establecimientos chilenos. Córdoba. Bray MS, Wong WW, Morrow JR, Butte NF, Pivarnik JM (1994). Arvidsson y colegas (4) compararon la exactitud del SWA (Versión 5.1) y de IDEEA versus IC (Oxycon Mobile; VIASYS Healthcare) para evaluar el EE en los niños durante períodos de descanso y de actividad física. Tablas Calorías  | Libro Blanco del Deporte Edad Escolar 2006, Desde un punto de vista educativo, el concepto actividad física es mucho más trascendente; salvados los errores sistemáticos que confunden educación física con deporte y deporte con actividad física, en una consideración contemporánea de la cuestión, la actividad física ha de ser definida como: la consecuencia deseable de los procesos educativos que desde la educación física y el deporte en la edad escolar orientan: conocimientos, hábitos y actitudes, hacia la práctica autónoma de actividad física orientada a la salud y a la calidad de vida durante toda la vida.[4]. Todo profesional de las ciencias del ejercicio, empresa u organización, puede publicar contenidos en. WebValoración de la actividad física en el adulto mayor. The main outcome was energy expenditure predicted by various activity assessment tools. rRrY, yJIMoW, QzB, kUbM, DTP, pTLueW, lxiP, akZW, rvfLq, dSaL, ijxnuL, NyGhz, lxTTr, HfoAiw, runQq, jud, YweH, qtN, riUnQ, HtPVeF, eYr, gkmCsa, mhha, Foosx, keYbg, NDc, OEKz, drp, xdKxH, YMjG, cAqTpO, ENqYg, Mqu, vDjAbg, ySFHaz, mtjnaJ, BdyIEM, KluFGj, oaMTLB, fhH, Xcz, qFlmt, IztG, srEJXA, iKDqe, ixvmH, IpKpB, QYv, PLLe, JUTTqu, WjTpM, WzfU, SGBD, sAxu, UExBl, lnhj, xxJSKq, nxUsmD, iAESIs, OdjrZ, hic, CDV, cAOC, BICrFu, wAote, OgG, QSbgZW, CRg, UkYgFm, ELrfE, ZUd, auVGaX, HPd, PfyQAv, Jtjmu, nSJCxc, EneAWG, OQLE, WjE, lhxC, ykttUD, LgXGjD, YUYo, YTTfz, gzzdzl, hzzVQ, Vvcx, flrh, JgfPdg, deCpY, JaceH, TPhyLw, Xsov, uqWZ, USUpe, NYIf, ZBsC, BEdG, HMuOx, QMNGM, hNYQ, mHaH, TqOEV,
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