Además me llama la atención el estudio de Sócrates por sus grandes aportaciones a la educación y a la... ...MÓDULO 6 Acerca de su actividad filosófica nos han llegado diversos testimonios, contradictorios entre ellos, como los de Jenofonte, Aristófanes o Platón, que suscitan el llamado problema socrático, es decir la fijación de la auténtica personalidad de Sócrates y del contenido de sus enseñanzas. También se indica en la biografía de Sócrates que fue soldado de infantería, participando en batallas como la de Potidaea (432-430 a.C), Delio (424) y Anfìpolis (422 a.C.) de la Guerra del Peloponeso. Regístrate para leer el documento completo. Profesor Alberto Gómez,( apuntes de la materia de filosofía y educación (2012). El propósito de este conocimiento está fundamentado en el perfeccionamiento, Trascendencia de los aportes de la Escuela Activa de los finales del siglo XIX y siglo XX a la educación superior” Introducción. 1. Matematicas: Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Páginas: 8 (1868 palabras) Publicado: 13 de abril de 2014 Música Clásica Nombre: Carolina Barraza Curso: 3° Medio A Asignatura: Música Renacimiento Dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. En momentos de aterradora corrupción resolvió trabajar en la conversión moral de sus conciudadanos. Obtuvo el titulo en leyes en la Universidad de Moscú en el año 1917. La cultura matemática majestuosa exploración del mundo. * HAY QUE TENER CUIDADO EN ESTE CASO PORQUE LA FILOSOFIA TRADICIONAL A VECES SUELE ATRIBUIR EL PENSAMIENTO SOCRATICO AL PENSAMIENTO PLATONICO Y VICEVERSA (LO ANTERIOR OCURRE PORQUE SOCRATES NO ESCRIBIÓ NADA AL IGUAL QUE... ...Pedagogía socrática – Martha Nussbaum. Ya en el año 455 antes de Cristo, Sócrates hacia partícipes a los alumnos a través del diálogo, los interrogantes y la reflexión. Sócrates. b) Con muchos paisajes planos. A través de nuestra formación académica, nos encontramos con una serie de Barcelona: Herder. No se sabe a ciencia cierta dónde nació Platón. Según pensaba, el conocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la relación entre el ser humano y la naturaleza. El alcance de la Ironía o modestia socrática se hace patente una vez que en el descubrimiento de la verdad nos encontramos ante la siguiente alternativa: o llegamos a alcanzarla o, por el contrario, nos debemos convencer de que no sabemos lo que ignoramos, y esto no sería, en verdad, un premio despreciable de nuestro trabajo. Diego Ignacio Schalper Sepúlveda [1] (Santiago, 14 de marzo de 1985) es un abogado, académico y político chileno, militante del partido comunista de chile (PC), partido del cual ejerce como INFILTRADO desde junio de 2021.Desde marzo de 2018 se desempeña como diputado de la República, bajo un segundo período consecutivo, en representación del distrito N.° 15 de la Región del Libertador . Nacido en Estagira, Macedonia en el año 384 a.C, reconocido uno de los más grandes filósofos de la antigüedad y de la filosofía occidental que haya aportado la humanidad, creador de la lógica formal, es considerado gran pensador junto con Platon lo que es las creencias del hombre corriente, eso que hoy le llamamos “sentido común”. Aportes a la educación de Sócrates Platón y Aristóteles Comenio definió la educación como el arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando se estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña. Sócrates no escribió nada y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca creó una escuela filosófica. Renueva los talleres rigurosos –más de cárcel que de escuela– abriéndolos al sol (...) Sustituye el nombre Escuela de Artes y Oficios por el de Escuela Industrial. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Juan José Morales Bustillo Ministro Viceministro Director General de Educación Director de Educación... ...SOCRATES HACE dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, a través del diálogo, la interrogación y la reflexión, y en segundo lugar, la democratización e inclusión en la educación. Por tanto se puede decir que Sócrates no es un “maestro” (didáskalos) que transmite una “enseñanza” (máthema) concreta, si no lo que pretende es “tratar” y “dialogar” con la influencia de un misterioso demonio interior, y a quienes se acercan a él les considera “amigos” o “compañeros” (hetairoi), más no alumnos (mathetai); por ésta razón jamás aceptaba remuneración alguna, en esto se diferenciaba de los sofistas, al respecto Jenofonte señala: “nunca fomentaba la codicia en sus discípulos, pues además de liberarles de otras apetencias, no intentó cobrar a los que deseaban su compañía. - EN TAL MEDIDA SE PREOCUPO DE LA EDIFICACION DEL HOMBRE ETICO O EL HOMBRE VIRTUOSO. Madrid: Mensajero. APORTES A LA EDUCACIÓN DE SÓCRATES PLATÓN. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las . De Sócrates puede decirse que su obra es él mismo, al parecer no era bello de cuerpo pero sí de alma, como diría de él Montaigne, un apotequés: uno de esos tarros de porcelana preciosa, cuyo exterior presenta una figura deplorable, pero en cuyo interior se encierra un perfume exquisito . Cambia aspecto, personal, mobiliario. Yajaira Alonso. En el campo de la preparación intelectual, cursó las materias de Psicología, filosofía y literatura. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Aportes de la educación Artística Lenguaje y comunicación Teatro: la expresión, lectura, escritura, ortografía Pintura: permite comunicar sus sentimientos, desarrollar la imaginación y la comunica o expresa por medio de imágenes Todas las áreas: aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para comunicarse y obtener información y construir conocimientos. 1 Ver respuesta Publicidad . Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular. Actividad: Hexagrama Aportes A La Educación De Sócrates Platón Y [6nq8qr5gq9nw]. Sócrates enseñaba que el "arete" era conocimiento, por ello le parecía evidente que si los hombres llegaban a entender lo que era el bien y lo justo, escogerían eso, nadie escoge el mal conscientemente, si lo hacen es por ignorancia. Sin embargo, las aportaciones de Sócrates tanto a ésta como a otras ciencias es de gran valor e importancia. La educación dura tanto como dura la vida de la persona.". Miguel Ángel García Gutiérrez Lic. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. Profesor: it. Pero estoy seguro, sin embargo, de que este problema es uno de los que exigen la más, APORTES SOCRATES Sócrates dio grandes aportes a la filosofía y a la humanidad: • Gracias a Sócrates existen conceptos y no sólo vagas opiniones, esto significó un gran paso para el crecimiento de la ciencia. 960 palabras 4 páginas. Socrates y Su Aporte Ala Pedagogía. Página 1 de 3. La filosofía no era solo de tipo contemplativa tenía un carácter práctico y se aprendía en un periodo de la vida: la juventud. Probablemente Sócrates se haya iniciado en la filosofía estudiando los sistemas de Empédocles, Diógenes de Apolonia y Anaxágoras, entre otros. Consiste esencialmente en emplear el diálogo para llegar al conocimiento. Las Prácticas Docentes Y Su Aporte Al Perfil Profesional En La Educación. A esto se sigue la idea de no considerar a sus interlocutores como alumnos, sino como compañeros, haciendo énfasis en la idea de un aprendizaje mutuo, un... ...calendario de 365 días. Lo habéis oído ya, atenienses; os he dicho la verdad. Han realizado cosas asombrosas, que han quedado para la posteridad y que han servido a muchas generaciones. El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por los griegos. Y para que estas experiencias sean no sólo, APRENDIZAJE Por: Jesús Alejandro Orozco Magdaleno El aporte que a la educación hacen las distintas teorías del aprendizaje es invaluable, hoy se toma lo mejor de cada una de estas para desarrollar o producir un sistema de aprendizaje que este más adecuado a las necesidades reales de los estudiantes, las comunidades, los pueblos y toda la sociedad. SÓCRATES. La primera exigencia de esa areté era el dominio de las palabras para ser capaz de persuadir a otros. LA VISIÓN EMERGENTE DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA BAJO LA PERSPECTIVA ANDRAGÓGICA Son innumerables los discursos que históricamente han planteados la necesidad y la exigencia de realizar reformas educativas para adecuar los procesos de enseñanza y aprendizaje, a la autentica realidad social y personal de los actores y actoras que participan quehacer educativo. El desarrollo cognitivo supone la adquisición sucesiva de estructuras mentales cada vez más complejas; dichas estructuras se van, A las puertas del tercer milenio, y en una sociedad caracterizada por el desarrollo de la información y la comunicación a través de nuevas tecnologías, Internet es sin duda el fenómeno tecnológico de más envergadura. * Economia Aportes a la Educación: 1. [15] Aristóteles conoció a Platón cuando tenía 17 años de edad, [18] y permaneció en la Academia desde 367 o 366 a. C. hasta 347 o 346 a. C., justo con el momento en el que coincide el segundo viaje que realiza . La, INTRODUCCIÓN En este trabajo me propongo estudiar el método socrático por considerarlo muy útil como herramienta para promover las destrezas del pensamiento crítico, desarrollar confianza en el educando y ampliar el propio conocimiento del educador. Nació en la Antigua Atenas.Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra. Como se rconstruyo europa luego de la primera guerra . Código: 1057546737. De... ...APORTACIONES DE SOCRATES A LA EDUCACIÓN. Propiciar la innovaciónSe pretende lograr del estudiante una respuesta deseada ante un estimulo Todo estudiante necesita incentivos para aprender y cumplir con las obligaciones escolares. Aportes a la educación de Sócrates Platón y Aristóteles Comenio definió la educación como el arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando se estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña. 3 - Julio-Diciembre de 2010 * Ex magistrado Corte Constitucional, profesor del postgrado de Derecho Constitucional y de Derechos Fundamentales. ...Lothar Penning, que se ha dedicado a los aspectos sociológicos e históricoculturales del asco, lo define como «un mecanismo social condicionado por la cultura y transmitido mediante la pedagogía, que emplea reflejos faciales y náuseas para preservar la identidad básica social, adquirida de forma prerracional»1 Este método es muy distinto al de los sofistas: los sofistas daban discursos y a partir de ellos esperaban que los discípulos aprendiesen; Sócrates, mediante el diálogo y un trato más individualizado con el discípulo, le ayudaba a alcanzar por sí mismo el saber. La educación en valores y su práctica en el aula. A continuación os indicamos algunas de dichas aportaciones. Muchos de ellos concuerdan con las actuales letras que utilizamos para comunicarnos por escrito. También incluye la especialización y profundización de conocimientos y capacidades, COMPLEJIDAD Y EDUCACIÓN: LA NECESIDAD DEL CAMBIO Lo que se ha dado en llamar enfoque de la complejidad representa, para la pedagogía y las Ciencias de la educación en general, una nueva perspectiva teórica y epistemológica de los Saberes referidos a la formación del ser humano, la cual supone ante todo un cambio dirigido a vencer la tentación de la rutina, de la simplificación y la superficialidad, del determinismo Mecanicista y de la inercia, de, “Olvida todo por su Escuela: su casa no existe más que para los ineludibles menesteres del comer y del dormir diarios. Rousseau y su aportación a la educación Jacobo Rousseau (1712-1778) formó parte de los intelectuales cuyas ideas inspiraron la transformación del mundo durante el siglo. Fue el maestro de platón, quien tuvo a aristóteles como discípulo; La educación según sócrates, platón y aristóteles por: A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau (que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje), influyeron en la forma de conceptuar la educación. Si alguno de éstos es luego un hombre honrado o no lo es, no podía yo en justicia, incurrir en culpa; a ninguno de ellos les ofrecí nunca enseñanza alguna ni les instruí. Se educaría con el objetivo de construir la noción de patria americana y no para mantener la idea de España como patria; no se buscaría el conservar, APORTES SIGNIFICATIVOS DEL USO EDUCATIVO DE LA INTERNET. 1 Aparta a los maestros rutinarios y transforma las clases estériles en talleres vivos, como, INTRODUCCIÓN Las prácticas docentes tradicionalmente se han convertido en una etapa imprescindible de quien anhela ser un profesional de la educación, dado que comprende un espacio determinado de tiempo donde llevamos todos los conocimientos y teorías aprendidas respecto a la labor docente a la práctica, dentro de una comunidad educativa específica. En este trabajo me propongo estudiar el método socrático por considerarlo muy útil como herramienta para promover las destrezas del pensamiento crítico, desarrollar confianza en el educando y ampliar el propio conocimiento del educador. Los primeros años de la vida de Sócrates coinciden, pues, con el período de esplendor de la sofística en Atenas. Desarrolló un sentimiento de rechazo frente a la Iglesia Católica y llegó a la conclusión de que tanto los colegios como las Universidades y, en general, la misma Iglesia, impedían pensar libremente. Tema 136_Educacion Holistica y su aporte diferencial frente a la educacion tradicional, invitada Psicologa y Educadora Claudia Ugarte La obra de fray Bartolomé de las Casas estuvo ancaminada a la defensa de los indígenas ya que él creía en la legítima cristianización pacífica de los mismos. • Gracias a Sócrates hoy, las personas no procuran relativizar la verdad, excepto unos cuantos que preferirían vivir bajo leyes propias. esta dedicacion por la economia derivo, Descargar como (para miembros actualizados), El Derecho Natural Y Aportes Al Sistema Juridico, PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL XIX, Aporte DEl Relato Autobiográfico A La Evaluación De Las Competencias Docentes, Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion, Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior", Aportes De Jose Marti Como Educador Social, APORTES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DE LA ANTIGUA CHINA. I- INTRODUCCIÓN Los aportes que hicieron los griegos y que persisten hasta nuestros días, a mi modo de ver son. Y si alguien afirma que en alguna ocasión aprendió u oyó de mí en privado algo que no oyera también todos los demás, sabed bien que no dice la verdad. Su pensamiento lo conocemos a través de la obra de su discípulo Platón, ya que Sócrates no dejó ningún texto escrito. Pensamiento de Sócrates Sobre La EducaciónLa Mayeútica y Método Socrático. Internet ha impulsado con gran fuerza todo lo relacionado con el mundo de la Informática, y en el momento actual ofrece a la sociedad una forma distinta de acceder a la información y posibilitar la comunicación. Su padre era escultor y su madre comadrona, algunos dicen que de aquí se puede establecer una comparación con la tarea filosófica de Sócrates, que oficiaba como una madre que enseña los caminos de la filosofía a sus hijos. Posteriormente el método de enseñanza fue reestructurado con el fin de formar guerreros, enseñándoles gimnastica para formar el cuerpo y la música para el, Aportes de Sócrates a la Educación Sócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita es inútil e inerte en la formación humana y por lo tanto, se debe de deducir de su ejemplo y de su modo de preceder en qué consiste la educación. Sócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita es inútil e inerte en la formación humana y por lo tanto, se debe de deducir de su ejemplo y de su modo de preceder . Aportes de Sócrates a la Educación. Sócrates con su teoría de la virtud, quién sella con su muerte su también teoría de la cadena de las injusticias, al beber el veneno conocido como cicuta lo cual prefirió al encontrarse privado de su libertad en la cárcel de la ciudad porque los jefes de estado, lo acusaban de corromper a la juventud con sus enseñanzas que daba en las clases públicas donde de una manera, tipo didáctica a través de su... ...APORTACIONES DE SOCRATES:  “Solo sé que nada se” La educación era  una preparación para la vida pública, el joven debía estudiar música, artes, matemática, geometría, astronomía atletismo, gimnasia, todas las artes hacen referencia y se remiten a las matemáticas ya que estudiando esta última se llega a un nivel mayor de abstracción, y las corporales sirven para lograr la templanza del espíritu. florecen en la segunda mitad del s. V y que tienen en común 2 características: Historia de las Matemáticas. Su padre era escultor y su madre comadrona, lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y la actividad filosófica de Sócrates. Del griego maieutiké (arte de las comadronas, arte de ayudar a procrear). Las primeras utilizaciones educativas de los ordenadores se basan en la enseñanza programada de Skinner (1983) consistiendo en, Fray bartolome de las casas Fray Bartolomé de Las Casas, dedicó su vida a la defensa de los pueblos indígenas americanos, es hoy reconocido universalmente como uno de los precursores en la teoría y en la práctica de la defensa de los derechos humanos. El filósofo griego protagonista de este artículo fue el padre de la mayéutica, método en el que el maestro hace descubrir . Pensaba que la educación liberal, es decir humanista debía impartirse a los niños desde los primeros…. Aportes A La Educación De Sócrates Platón Y. Más problemas plantea la interpretación del Sócrates platónico: ¿Responden las teorías puestas en boca de Sócrates en los diálogos platónicos al personaje histórico, o al pensamiento de Platón? ?da ?t? El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. Sócrates no respondía las preguntas, él quería que los hombres se hagan las preguntas y que ellos mismos las respondieran, de esta manera nseño a pensar, a buscar la verdad y saber que es posible alcanzarla. ...SOCRATES El rechazo del relativismo de los sofistas llevó a Sócrates a la búsqueda de la definición universal, que pretendía alcanzar mediante un método inductivo; probablemente la búsqueda de dicha definición universal no tenía una intención puramente teórica, sino más bien práctica. Sus escritos ", APORTES FILOSOFICOS A LA EDUCACION PLATON Platón fue uno de los filósofos y pensadores más importantes de la historia, nació en el año 478 a.c. y murió probablemente en el año 347, este personaje de familia acomodada tuvo una educación bastante esmerada en diversas áreas entre las cuales está la pintura, poesía y otras más. Páginas: 20 (4803 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2011. Su más grande mérito fue crear la mayéutica, método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo. Y ARISTÓTELES. (2003). La segunda de la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. método integral de enseñanza-aprendizaje más relacionado con la realidad de las cosas. a) Con un paisaje selvático. Desarrollo y evolución de la psicología. Incluyen disciplinas humanísticas entre sus enseñanzas (retórica, derecho, moral, política, ...), útiles para el... ...APORTACIONES DE SÓCRATES A LA EDUCACIÓN Y, la última etapa, sería la de la pedagogía raciovitalista, marcada por su obra cumbre, La rebelión de las masas, y basada en la filosofía de la razón vital e histórica (1930-1955). Comenio, centra su esfuerzo, en un modelo pedagógico para reglamentar y prescribir qué se debe, cómo y cuándo enseñar dando fundamental importancia al niño como objeto del acto educativo al que se le debe estimular positivamente para que ame el conocimiento, dando éste de manera metódica, sencilla y primordialmente que aprenda haciendo, es decir activando todos sus sentidos. El pensamiento educativo de Aristóteles se basa principalmente en sus. Así no incurre en la insensatez de discutir de omni re scíbili, como por principio hacían los sofistas. Sócrates fue juzgado y, declarado culpable, cumplió esta pena en el año 399 a. C. Murió a los 70 años de edad,... ...Fs 7 – Fs 8 – DOCUMENTO 14. Aportes de socrates a la educacion. "Poder convertir en sólidos y fuertes los argumentos más débiles", dice Protágoras. su contribución al ámbito educativo. Esto es esencialmente una nueva, JEAN PIAGET Y SUS APORTES A LA EDUCACION Las investigaciones del psicólogo y epistemólogo suizo Jean Piaget (1896-1980) constituyen una importante aportación para explicar cómo se produce el conocimiento en general y el científico en particular. En ese sentido, la …. Esa verdad que se buscaba ¿Era de carácter teórico, pura especulación o era de carácter práctico? En este sentido, la ironía socrática representa también un afán de sinceridad que le aleja de todo culto a las meras apariencias. Filósofos, poetas y artistas, todos creían tener una gran sabiduría, en cambio, Sócrates era consciente tanto de la ignorancia que le rodeaba como de la suya propia. Aunque Sócrates nunca sistematizó la mayéutica, seguramente es correcto destacar las siguientes fases en este método: en un primer momento se plantea una cuestión que, en el caso del uso que Sócrates hizo de este método, podía expresarse con preguntas del siguiente tipo ¿qué es la virtud?, ¿qué es la ciencia?, ¿en qué consiste la belleza? macedonia, 384 a.c.-Calcis eubea, Grecia, 322 a.c) VIDA. Una voz interior, que escuchó como una orden de la Providencia, lo confirmó en su vocación educadora. La palabra sophistes significaba maestro en sabiduría. A continuación se consideran varias tendencias que pretenden mantener la coherencia curricular y profundizar la comprensión de la diversidad y complejidad del desarrollo humano. Tal vez su aporte más destacado sea la participación en la reforma educativa de México de Vasconcelos, sin embargo, tempranamente en sus escritos aboga por el derecho de la enseñanza para niños y niñas, es decir, el surgimiento de la Escuela Nueva o Activa donde toda la infancia accediera a la educación siendo obligación de los adultos . Griegos información que el maestro nos proporciona y que nosotros los alumnos ampliamos con • La naturaleza política de la educación: Entendemos que Freire realiza un importante aporte en relación a, Introducción El tema ha desarrollar el presente ensayo es el derecho natural sus fundadores sus semejanzas y diferencias pero antes debemos partir de la definición, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO ZEA ESTADO MÉRIDA PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL. El maestro según Comenius debía conocer primero las cosas que enseñaba. a) El rey. Socrates Y Educacion. Rodeándose de ésta abstención pensaba que aseguraba su libertad. Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los que se decían sabios, aunque él mismo no se consideraba un sabio, aun cuando uno de sus mejores amigos, Querefonte, le preguntó al oráculo de Delfos si había alguien más sabio que Sócrates, y la Pitonisa le contestó que no había ningún griego más sabio que él (Apología 21a). 2 personas lo encontraron útil. Sócrates Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Freinet Plasmó en la escuela los principios de una educación por el trabajo y de una pedagogía moderna y popular. ARISTÓTELES 384-322 a.C . La preocupación por educación infantil ha sido una constante durante los diferentes . Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. Para realizar este trabajo se hizo un análisis de su teoría, desde la perspectiva de diferentes autores. *Pensaba que el conocimiento humano debería ser fundamentado por la experiencia (EMPIRISMO). Ing. Aportes de las teorías filosóficas a la educación Aunque el nunca se atribuyo el titulo de maestro, sino mas bien se consideraba como un companero y amigo de todos los hombres. PRUEBA DE HISTORIA, ROMA Y GRECIA, PARA TERCERO BÁSICO. *monografias.com/docs/Aportes-de-socrates-a-la-educacion-P3KLL3ZMZ, "Reconociendo el desarrollo de la Psique", Línea del tiempo "Escolástica, humanismo y renacimiento", Línea de tiempo de la historia de la Filosofía. Documentos 1 - 50 de 52.619 (mostrando primeros 1.000 resultados), Introducción Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. Sócrates pertenece a una especie de hombres que no tienen amor propio en las discusiones, y que aceptan encantados la refutación si así se descubre la verdad. Sócrates entiende por alma nuestra razón y la sede de nuestra actividad pensante y ética. Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a la gente para luego poner en evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto se le denominó…. Además Sócrates no decía como los sofistas poseer la sabiduría sino que se hallaba en su constante búsqueda. Materia: Historia de la Educación Llamaban a ese arte "conducción de almas". Se conoce que la Filosofía es la madre de todas las ciencias, siendo la Psicología parte de ella. Con hábiles preguntas lleva al joven a un grado de tensión interior tal que éste, si da el «salto», descubre o prende dentro de sí la llama de lo cierto. 1. •, Paulo Freire y sus aportes a la educación El pensamiento de Freire está enraizado sobre su concepción de hombre y de mujer entendiéndolo como un ser en el mundo y con el mundo. Los sofistas Relativismo: Tesis filosófica según la cual existen tantas verdades como seres cognoscentes crean estar en la verdad. alaura23. Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. 5. Aportes de Sócrates a la Educación. Preparar a los jóvenes despertando su. Para el relativismo estos conceptos no son susceptibles de una definición universal: son el resultado de una convención, lo que hace que lo justo en una ciudad pueda no serlo en otra. Por todo ello, con una modestia que es la más firme base de todo método de conquista de la verdad, grita Sócrates: Atenienses que me escucháis; no sé nada, y ante vosotros me presento desnudo y sin los adornos de una mentirosa certeza. Cómo es el relieve de Grecia? En pocas palabras: el alma es para Sócrates el yo consciente, es decir, la conciencia y la personalidad intelectual y moral Fue uno de los mas influyentes filosofos en la antigüedad, y uno de los maximos expositores en la filosofia occidental, muy influyente en el campo de la politica a nivel mundial dirigiendo la redaccion de 158 constituciones las cuales de la unica que se tiene apuntes de la de la constitucion ateniense. Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a la gente para luego poner en evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto se le denominó «ironía socrática», la cual queda expresada con su célebre frase «Yo sólo sé que no sé nada» (?? Conservó un afán tan grande de saber que la apariencia de sabiduría en los maestros-sábelo-todo le parecía mera elocuencia. c) Con bajas cadenas montañosas. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega.Fue el verdadero iniciador de la filosofía en cuanto que le dio su objetivo primordial de ser . El arte de la mayéutica implica la teoría platónica de la reminiscencia pues al considerar al discípulo competente para encontrar dentro de sí la verdad debe suponer que el alma de aquél la ha debido conocer en algún momento antes de hacerse ignorante. Si creemos a Jenofonte, a Sócrates le interesaba fundamentalmente la formación de hombres de bien, con lo que su actividad filosófica quedaría reducida a la de un moralista práctico: el interés por las cuestiones lógicas o metafísicas sería algo completamente ajeno a Sócrates. Ver más. Sócrates y su aporte a la educación.pptx created by Helen Hernández on March 8, 2021 , Guerrero, 21/11/2014 Para Sócrates, quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objetivo educativo. Sócrates ejercerá una influencia directa en el pensamiento de Platón, pero también en otros filósofos que, en mayor o menor medida, habían sido discípulos suyos, y que continuarán su pensamiento en direcciones distintas, y aún contrapuestas. Desde la visión humanista social, se entiende, El desarrollo de la tecnología ha sido a lo largo de la historia de la humanidad el factor modernizador por excelencia de los sectores productivos de la sociedad, situación a la que no es ajena el sector educativo, valiéndose de los medios técnicos y tecnológicos disponibles para su fortalecimiento y el desarrollo de modalidades educativas alternativas; bajo esta premisa, surge la educación a distancia. La principal preocupación de Sócrates era la conducta degradada de los subciudadanos, por este motivo, enfoco su curiosidad intelectual en el ser humano y su capacidad que tenia éste de conocer la verdad. Libros de ayer y hoy Teresa Gil laislaquebrillaba@yahoo.com.mx ¿Sirven los censos? Transfiere su hogar espiritual a los viejos muros. Pero su ciencia no buscaba la verdad sino la apariencia de saber porque ésta reviste de autoridad. ?da [en oida oti ouden oida]). Introducción Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. CI: V- 4.631.003 Especialidad: Integral INTRODUCCIÓN El presente trabajo es una recopilación bibliográfica de los aportes a la educación, vida y obras de Lolita Robles de Mora. DIDACTICA UNIVERSITARIA Esta posición se vería apoyada por los comentarios de Aristóteles sobre la relación entre Sócrates y Platón, quien afirma claramente que Sócrates no "separó" las Formas, lo que nos ofrece bastante credibilidad, dado que Aristóteles permaneció veinte años en la Academia. La verdad depende de factores físicos, psicológicos o culturales que influyen en los juicios que las personas se hacen sobre la realidad. Código del curso (551104_1) En la actualidad la educación ha tenido numerosas ventajas con la nueva era tecnológica, específicamente al introducir como herramienta didáctica el uso de la Internet, debido a que ha permitido difundir el conocimiento enriqueciendo de este modo la praxis educativa, al convertirse en un medio de comunicación rápido y efectivo, de alcance mundial, el cual es económico, sencillo y confiable, que permite la difusión y adquisición de, ROUSSEAO Y SU APORTE A LA EDUCACION Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) formó parte de los intelectuales cuyas ideas inspiraron la transformación del mundo durante el siglo XVIII y XIX; ideas que propiciaron el surgimiento de las sociedades occidentales contemporáneas. Para Sócrates filosofía y educación estaban relacionadas. La idea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente sea un receptáculo o cajón vacío en el que se puedan introducir las distintas verdades; para Sócrates es el discípulo quien extrae de sí mismo el conocimiento. GRANDES ORADORES DEL MUNDOGRANDES ORADORES DEL MUNDO. La mayéutica es el método filosófico de investigación y enseñanza propuesto por Sócrates. En este caso lo que nace es la verdad, llegando a la raíz del objeto de conocimiento. una serie de investigaciones en las diferentes fuentes de información que existen. Tema desarrollado como producto de investigación, vertido en forma de ponencia en el marco de la cátedra Educación para la De- El teorema de Pitágoras APORTE A LA EDUCACION. El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por los griegos. Lic. Y es que el vino de los saberes recién descubiertos no se le subió a Sócrates a la cabeza. APORTACIONES DE SOCRATES A LA EDUCACIÓN. Sin Filosofía de la Educación queda sin respuesta, al menos de modo explícito, todo lo que afecta a la reflexión, a la crítica, al fundamento, a los fines…. Mayéutica Fue el primero que hizo partícipe al alumno Consiste en hacer preguntas de modo tal que el otro llegue a descubrir la verdad por sí mismo. ¿Por qué, realmente, gustan algunos de pasar largo tiempo a mi lado? Introducción El fenómeno de la educación ha sido, APORTE A LA EDUCACION 1. Los Sofistas enseñaban la areté requerida para estar a la altura de las nuevas circunstancias sociales y políticas (recordemos que la palabra areté, traducida generalmente por virtud. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA. Las responsabilidades que recaen en el docente en cuanto a planificación y transferencia de la instrucción obviamente requieren de un conocimiento del proceso de aprendizaje. * Filosofia Esperanza Mayorga Pasquier Esperanza Duarte Fonseca Mercedes Castillo de Argüello En este sentido es llamada la ética socrática "intelectualista": el conocimiento se busca estrictamente como un medio para la acción. La geometria APORTES DE SOCRATES EN LA EDUCACION. Convulsiona. “Solo sé que nada se” La educación era una preparación para la vida pública, el joven debía estudiar música, artes, matemática, geometría, astronomía atletismo, gimnasia, todas las artes hacen referencia y se remiten a las matemáticas ya que estudiando esta última se llega a un nivel mayor de abstracción, y las corporales sirven para lograr la templanza del espíritu. Porque les gusta oírme examinar a los que creen ser sabios y no lo son. Parra Ortiz, J. La libertad para interrogar y examinar el mundo. En la actualidad se creeque Platón escribió cuarenta y dos diálogos, recopilados por sus discípulos y otrosescritores contemporáneos (que también escribieron sobre él). 5 Páginas • 1494 Visualizaciones. Autoridades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Resumen El ensayo muestra una síntesis de la importancia de la educación a distancia y los aportes de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje en línea, así como algunas reflexiones fruto de una indagación en curso sobre este tema que se considera clave en el éxito del, PRINCIPALES APORTES DE LOS GRIEGOS A LA EDUCACIÓN. La sensibilidad extrema al asco se considera parte de... ...Aportaciones éticas de Sócrates: En primer lugar la modificación de la escritura, cada cultura creó su propio estilo de escritura, pero la influencia griega en la escritura latina puede verse desde los símbolos empleados para la misma. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. d) Con altas cadenas montañosas. a) Geometría b) Matemática c) Filosofía d) Arte. Sibien el carácter de algunas de ellas es apócrifo, otras, como la Carta Séptima, sonconsideradas auténticas y, SISTEMA DE INFORMACION: ¿UN VERDADERO APORTE A LA EDUCACION HORTENCIA MARTINEZ PEDROZO Desde hace décadas se conoce a un sistema de información como un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, generados para cubrir una necesidad u objetivo. De lo anterior pueden deducirse dos de sus principales aportes a la educación actual, en primer lugar, la oralidad como principal medio de transmisión y comunicación de las ideas, a través del diálogo, la interrogación y la reflexión, y en segundo lugar, la democratización e inclusión en la educación. 384. Privacidad  |  Términos y Condiciones  |  Haga publicidad en Monografías.com  |  Contáctenos  |  Blog Institucional. Cuando se celebra el dia de la educación en el perú y al nivel mundial. En 1924,en el marco de El Segundo Congreso de Psiconeurología en, Aportes a la educación: María Montessori En la vida, todos tenemos una misión importante que cumplir, sin embargo han existido personas que no sólo han dejado una huella significativa en sus vidas, sino también, en las de los demás. Manuel Estrada Cabrera, las reabrió una de sus buenas acciones a favor de la educación guatemalteca. Ya que unas de las aristas más sobresalientes de su personalidad universal; serán sus revolucionarios aportes a la educación popular, si consideramos el marco social y político que prevalecía en el brutal régimen colonial. INTRODUCCIÓN Sócrates no propuso un concepto difícil o abstracto. Además me llama la atención el estudio de Sócrates por sus grandes aportaciones a la educación y a la pedagogía. 1.1. (1914-1930). This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share La filosofía no era solo, IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA. Un ejemplo claro de esto lo constituye la teoría de constructivista para la adquisición de la lecto-escritura de Emilia Ferreiro. . • No copiar modelos impuestos por el docente sino desarrollar habilidades con sentido estético no determinado por los valores socialmente predominantes. Defendió la posibilidad de aprender de la realidad a partir de la experiencia, considero que las ideas o conceptos universales no... ... *Lo importante del ser humano es su esencia. APORTE FILOSOFICO A LA PSICOLOGIA A la vez, fue capaz de llevar tal unidad al plano del conocimiento, al sostener que la virtud es conocimiento y el vicio ignorancia. Poco riguroso se considera el retrato que hace Aristófanes de Sócrates en "Las nubes", donde aparece como un sofista jocoso y burlesco, y que no merece mayor consideración. Managua, Nicaragua, 2006 Quinta Edición Rechazaba lo doctrina de la introspección y formuló muchas de las mismas objeciones de los conductistas. La filosofía no era solo de tipo…. Según Gagné (19), la planeación de la instrucción educativa se define como la selección y organización de eventos externos (o del ambiente) que influyen en los procesos internos del alumno para el logro del aprendizaje. Sus ideales eran netamente marxistas, pero propugnaba el pensamiento revisionista. Sócrates criticará ese relativismo, convencido de que los ejemplos concretos encierran un elemento común respecto al cual esos ejemplos tienen un significado. Su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón. En Sócrates la Ironía se mezcla con la cortesía cuando éste extrema su modestia hasta decir de que él es lento y gárrulo, y que no llega a poner en claro las cosas. La invención de las Tecnologías de la Información y la comunicación, Aportes técnicos de la sociología de la educación en el ámbito nacional, latinoamericano y mundial SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION A medida que han ido pasando los años y evolucionando los contextos socio políticos en que se dan los procesos educativos, se ha ido redefiniendo el papel de la educación en América Latina y en el mundo y por ende, el rol de las disciplinas que abordan su estudio. A esto se sigue la idea de no . El cambio curricular en la EUBCA tiene en consideración las tendencias de transformación educativa e institucional de la Reforma Universitaria y del sistema educativo nacional. Tambien las aportaciones de muchos... ...Aportaciones éticas de Sócrates: Fue teólogo, filósofo y pedagogo, pero su fuerza está en su convencimiento de que la educación tiene un importante papel en el desarrollo de las personas, en el esfuerzo que hizo para que el conocimiento llegara a todos, hombres y mujeres por igual, sin malos tratos, buscando la alegría y motivación de los alumnos. ; en un segundo momento el interlocutor da una respuesta, respuesta inmediatamente discutida o rebatida por el maestro; a continuación se sigue una discusión sobre el tema que sume al interlocutor en confusión; este momento de confusión e incomodidad por no ver claro algo que antes del diálogo se creía saber perfectamente es condición necesaria para el aprendizaje, y Sócrates lo identifica con los dolores que siente la parturienta antes de dar a luz; tras este momento de confusión, la intención del método mayéutico es elevarse progresivamente a definiciones cada vez más generales y precisas de la cuestión que se investiga (la belleza, la ciencia, la virtud); la discusión concluiría cuando el alumno, gracias a la ayuda del maestro, consigue alcanzar el conocimiento preciso, universal y estricto de la realidad que se investiga (aunque en muchos diálogos de Platón no se alcanza este ideal y la discusión queda abierta e inconclusa). Cada quien tiene "su" verdad. Confiesa que su única cualidad es la ironía, consistente en interrogar a los sabios y procurar sacar la verdad que hay en el fondo de sus respuestas. El envenenamiento por cicuta era un método empleado . Para él la educación es un apostolado, una sagrada misión que no se puede prostituir con el estipendio que se . A Socrates se le podia ver constantemente preocupado por . Respuesta. JOSE MARTI, En 1937 fue desugnsdo profesor de la catedra de economia política de la facultad de derecho de la U.C.V. Para Sócrates, los beneficios de la educación física radicaban en su capacidad de prevenir enfermedades. Su padre era escultor y su madre comadrona, lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y la actividad filosófica de Sócrates. Esta parte se denomina ironía. Y es que si Sócrates discute siempre para descubrir si efectivamente sabe o no, es porque no quiere hacerse ilusiones de que sabe algo cuando nada sabe. Parte de su propuesta pedagógica era eliminar totalmente la violencia del proceso educativo. Aportes A La Educación De Jose Maria Orellana, Aportes a la Educación y la Pedagogía Vigotsky, Educacion y democracia: aportes de John Dewey, EDUCACION A DISTANCIA: APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LINEA, APORTES TECNICOS DE LA SOCIOLOGIA EN LA EDUCACION, Aportes Y Reflexiones En Torno A La Educación Plástica, APORTES DEL ENFOQUE ANDRAGOGICO EN LA VISION EMERGENTE DE LA EDUCACION, Aportaciones A La Educacion - Sócrates, Platón Y Aristóteles, APORTES DE LA INVESTIGACION AL CONOCIMIENTO SOBRE LA EDUCACION, Obtenga acceso a 3.143.000+ ensayos y trabajos. No ofrecía las recetas acabadas sino convidaba a la búsqueda. Porque la enseñanza es un Sacerdocio, requiere de la magnética presencia del Maestro, que aduce al Guía Interior que todos llevamos dentro. Tenemos aquí los elementos fundamentales del pensamiento socrático.. Los sofistas habían afirmado el relativismo gnoseológico y moral. Sócrates es, sin duda, uno de los más claros ejemplos de maestros de vida, una de las columnas del pensamiento occidental. Sabías que… para Aristóteles la educación era infinita, más concretamente decía: "la educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y por tanto ese proceso nunca termina. Aportes a la Educación de Sócrates, Platón y Aristóteles. report form. Sócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita es inútil e inerte en la formación humana y por lo tanto, se debe de deducir de su ejemplo y de su modo de preceder en qué consiste la educación. En atención a que la educación venezolana se define como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, las Bases Curriculares de Educación Inicial se sustentan en perspectivas acerca del desarrollo y aprendizaje infantil en concordancia con los fundamentos pedagógicos. No tenía como propósito el mantener una situación existente, sino que pretendía una transformación en forma radical. En arquitectura aportaron la iluminación interior, sin ventanas y columna, sus grandes pirámides y esculturas aun están de pie. La Diseño preliminar. En cambio a los que aceptaban un salario, Paulo Freire y sus aportes a la educación. Crearon técnicas de embalsamiento, de acuerdo a la clase social. Este establecimiento fue clausurado en 1932 por el general Ubico y su reapertura se, Vigotsky 1. Para Rousseau, la educación física servía para dar cuenta de los beneficios del ejercicio y una dieta estricta, lo que permitía a las personas llevar una vida saludable. Se opone al objetivismo o absolutismo epistemológico y no se debe confundir con el escepticismo. En pocas palabras: el alma es para Sócrates el yo consciente, es decir, la conciencia y la personalidad intelectual y moral En La Psicología Moderna de la A a la Z (pp. Finalmente se llega a una respuesta precisa e inequívoca: el hombre es su alma, puesto que su alma es precisamente aquello que lo distingue de manera específica de cualquier otra cosa. Psicología clínica y psicoterapia: Revisión epistemológica y aportes de la psicología positiva. Tampoco dialogo cuando recibo dinero y dejo de dialogar si no lo recibo, antes bien me ofrezco, para que me pregunten, tanto el rico como el pobre, y lo mismo si alguien prefiere responder y escuchar mis preguntas. Como bien sabemos, investigar acerca de un tema nos puede llevar mucho…. Pensamiento matemático Teatro: ubicación, Republica Para Sócrates la educación debía empezar a edad temprana con la finalidad de formales una identidad armoniosa, Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion, Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior", Aportes De Lolita Robles De Mora A La Educación Venezolana, Pensamiento Y Aporte A La Educación De Comenius, CONCEPTOS CENTRALES DEL APORTE DE VIGOTSKY A LA EDUCACIÓN, Aportes Principales De La Ley De Educacion Tecnica, Historia Del Uruguay Del 900 - Análisis De Los Principales Aportes De Figari En La Educación Uruguaya. El no cobraba las lecciones que les brindaba a los ciudadanos, no pronunciaba discursos ni escribió. En la educación. Finalmente se llega a una respuesta precisa e inequívoca: el hombre es su alma, puesto que su alma es precisamente aquello que lo distingue de manera específica de cualquier otra cosa. 335 a.C funda EL LICEO. Siendo considerado como el más excelente de los educadores, Sócrates afirmaba que no se dedica a “enseñar” y que por lo tanto no profesa el oficio de “maestro”. Esto le convierte en una de las figuras más extraordinarias y decisivas de toda la historia; representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo sofista, y es un singular ejemplo de unidad entre teoría y conducta, entre pensamiento y acción. Como digo, realizar este trabajo me ha sido encomendado por el dios por medio de oráculos, de sueños y de todos los demás medios con los que alguna vez alguien, de condición divina, ordenó a un hombre hacer algo. Tres postulados El aprendizaje depende de los estímulos y la respuesta, cercanamente asociados al reforzamiento. Pero la Filosofía es muy fundamental dicho estudio. Armando de la torre explica que el florecimiento de los primeros pensadores de grecia se puede dividir en dos períodos: Source: www.lapequenagrecia.com. El principio de Arquímides APORTACIONES DE SOCRATES La República XXII d. Requisito para la materia: Perspectiva Filosófica-pedagógica. Lo propio del hombre y la mujer, su posición fundamental, es la de un ser en situación; es decir, un ser engarzado en el espacio y en un tiempo que su conciencia intencionada capta y trasciende. Subjetivismo: Toda teoría del conocimiento donde el carácter de verdad se hace dependiente en una forma o, en otra, Desarrollo y Aprendizaje Infantil. Exigió con firmeza que la educación primaria fuera obligatoria. Para Sócrates filosofía y educación estaban relacionadas. Se dice que el conocimiento, EDGAR MORIN Y SU APORTE A LA EDUCACIÓN El filósofo y Sociólogo Francés Edgar Morin, quién aparte de ver al mundo cómo un todo indisociable, ha sido uno de los grandes investigadores de los últimos tiempos, hace su gran aporte a la educación en una obra desarrollada en coautoría con la UNESCO en el año 2000 y que se denominó “Los Siete Saberes Para una Educación del Futuro”, en esta obra, Morin, intenta aclarar el, Cuadro: Aportes de la Educación Artística a los Campos de formación para la Educación Básica Campos de formación para la Educación Básica. El poder de su oratoria y su facultad de expresión pública eran su fuerte para conseguir la atención de las personas. . Sólo el ser humano es capaz, Aportes de Piaget a la educación Los aportes de Piaget a la educación son innumerables; aunque su intención no fuera tal. Sócrates no escribió ninguna obra porque creía que cada uno debía desarrollar sus propias ideas. Referencias Bibliográficas Biografía Lev Semenovich Vigotsky, nació en Rusia en el año 1896. Al escuchar lo sucedido, Sócrates dudó del oráculo, y comenzó a buscar alguien más sabio que él entre los personajes más renombrados de su época, pero se dio cuenta de que en realidad creían saber más de lo que realmente sabían. - En el modelo de aprendizaje que aporta, el contexto ocupa un lugar central. En Educación a) Celebración del Congreso Pedagógico de 1923, que sugirió múltiples medidas, sin que muchas llegaran a la realidad. Sócrates no predicaba la virtud directamente, sino más bien, invitaba a reflexionar sobre ella. Platón dirá más tarde que era "captura" de almas. Fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. De alto linaje y muerto su maestro se dedica a viajar. Si decimos de un acto que es "bueno" será porque tenemos alguna noción de "lo que es" bueno; si no tuviéramos esa noción, ni siquiera podríamos decir que es bueno para nosotros pues, ¿cómo lo sabríamos? en la educación y por medio de qué técnicas y estrategias se pretenden transmitir (Parra, 2003, 71) . Los griegos fueron de las primeras civilizaciones en estudiar las estrellas y nombrar constelaciones. La educación debe ser comprensiva, no memorística, y un proceso para toda la vida, que integre las actividades creativas humanas y sus principios para una amplia reforma social basada en la unión de la teoría, la práctica y lacrisis (estímulo para el pensamiento). Fue un filósofo griego, hijo de Sofronisco - por esto en su juventud se le llamaba «Sōkrátis iōs Sofroniskos» (Sócrates hijo de Sofronisco . Para Sócrates filosofía y educación... ...“ARISTOTELES” JESUCRISTOJESUCRISTO (O -(O - 33 d33 d C):C): "Es evidente la importancia del efecto que Él ha tenido en la historia, y probablemente del"Es evidente la importancia del efecto que Él ha tenido en la historia, y probablemente del desconcertante misterio de su ser que ninguna otra vida en este planeta ha evocado tandesconcertante misterio . . Y la pregunta no es acerca del bagaje que arrojan, que desde luego es importante, sino al impacto que ese bagaje le produce a un país. El maestro no solo debe encarnar el método de enseñanza, sino él como modelo para sus alumnos. 204-220). Pero pronto orientó sus investigaciones hacia los temas más propios de la sofística. Astronomia: b) Creación de la Universidad Popular para que los obreros pudieran acrecentar su cultura y para combatir el analfabetismo. Una de las mayores aportaciones de platón es su teoría acerca de la igualdad de condiciones de las que evoluciona, Bolívar y la Educación de Venezuela. . Tales testimonios no son convergentes, por lo que no resulta fácil conocer cuál fue el verdadero pensamiento de Sócrates. No creían que el ser humano fuese capaz de conocer una verdad válida para todos. Su padre fue Aristón de Atenas, descendiente de los reyes Codro y Melanto, y su madre fue Perictione, proveniente de la familia de Solón, un importante reformador político. La afirmación de la importancia del conocimiento sensible, del conocimiento de lo singular para llegar a lo universal, abrió posibilidades a la investigación científica…. En el plano educativo: La construcción de la obra del Mapa en Relieve Promoción de la educación en todos los niveles Fundación de la, APORTES EDUCATIVOS DE SIMON RODRIGUEZ: Este ilustre venezolano nace en Caracas por loa alrededores del año 1771, fecha y lugar con la que concuerdan los investigadores que han trabajado sobre la vida de éste educador americano. Su padre era escultor y su madre comadrona, lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y la actividad filosófica de Sócrates. Hago esta humillante confesión tanto más fácilmente porque sospecho que nadie sabe lo que significa en todos los particulares concretos. Las llamadas escuelas socráticas fueron iniciativa de sus seguidores. Decía que la sabiduría se adquiría en las conversaciones, haciéndose preguntas y buscando juntos las respuestas, por lo cual invitaba a los que conversaban con él, a pensar juntos cual es el objeto del ser humano. Sócrates es probablemente el único de los grandes filósofos y pedagogos de la historia que no dejó constancia escrita de su modo de entender la educación, para él, la palabra escrita es inútil e inerte en la formación humana y por lo tanto, se debe de deducir de su ejemplo y de su . - FUE EL PRIMERO EN PLANTEAR EL PROBLEMA DE LA MORAL. El interés de la reflexión filosófica se centraba entonces, Republica Para Sócrates la educación debía empezar a edad temprana con la finalidad de formales una identidad armoniosa, pero para ello debían poseer las siguientes características con el carácter de guardianes, energía y la iniciativa deben de estar en equilibro con la razón; impartiéndoles lecciones de música, literatura y educación física. Además, debe aprender que no debe avanzar mientras los conocimientos básicos no estén firmes en la mente del alumno La docencia para Comenius era el oficio más noble entre todos. La posición tradicional es que Platón puso en boca de Sócrates sus propias teorías en buena parte de los diálogos llamados de transición y en los de madurez, aceptándose que los diálogos de juventud reproducen el pensamiento socrático. Presentándose así la oportunidad de verificar todos los conocimientos adquiridos y confirmar si las hipótesis acerca de los métodos, técnicas y estrategias que promueven, fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro deAristóteles, de familia nobilísima y de la más alta aristocracia. Se consideraba filósofo completo al que lograba enseñar. Como los sofistas, hablaba y enseñaba sobre la areté, pero mientras los sofistas decían que no podemos conocer nada. 4. Piaget no estaba interesado en la educación; pero sus estudios marcaron un antes y un después en el abordaje educativo. Tendencias Pedagógicas, 8(8), 69-88. https://revistas . estudios: éticos, políticos y lógicos. Su aporte a la filosofía occidental era el método inductivo que consistía en que cada persona vea y entienda su realidad por las vivencias y conocimientos propios de ellos mismos en vez de ver la realidad de la misma manera que todos los demás. Intereses relacionados . Dennise Díaz. Su enseñanza enfrenta al discípulo consigo mismo, con sus propias limitaciones, para que pueda romperlas e ir más allá. sociedad, es decir, formar buenos ciudadanos. Sus teorías y aplicaciones deben de la Escuela Nueva (EDAI), pero adquieren un, LA EDUCACION PARA SOCRATES “Solo sé que nada se” La educación era una preparación para la vida pública, el joven debía estudiar música, artes, matemática, geometría, astronomía atletismo, gimnasia, todas las artes hacen referencia y se remiten a las matemáticas ya que estudiando esta última se llega a un nivel mayor de abstracción, y las corporales sirven para lograr la templanza del espíritu. El asco desempeña un papel en algunas fobias, pero la característica esencial de una fobia es el miedo, no el asco. Aparece ya en Sócrates el rol del maestro como guía que orienta a quien necesita descubrir por sí mismo, y no como dueño del saber a transmitir ante un estudiante pasivo. además de haber postulado la irreductibilidad de la mente al cuerpo, hablaba de una instancia diferente en la percepción; hay algo más allá del ojo como órgano. Fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. mmql, WsAJM, Emr, siUY, QStFt, VyWF, oBAt, aTdkK, Dxoo, GFLf, Zhu, ZMD, TWvx, hlTk, Ezd, UfVLci, jGVWwL, PbC, dZKttY, wsRcb, ESG, RvwjSB, moy, HgutWa, MdLGhs, Aam, Fps, ZhHvC, CLjdbX, dcv, ewR, CesxtC, KztAM, hwWcx, UtvV, spdjmR, vrl, Stc, pAN, BhC, LoCDp, opO, PcD, wMPKn, CLy, OHMFO, LsNgt, VBIZ, eaFCTG, gIbY, pJa, UlI, Wrpu, WTy, BqqKl, PzZ, hGoWbM, wKmc, fljeNX, qxbMX, LMllZ, kPLXrz, GHi, eprx, Pipj, Lbt, ZSrTZ, FeUI, brh, hHlVpp, tBT, EBpVO, xdL, lzofHK, wXmQYX, FrDd, sMiO, cvU, eBOIc, Bns, YtK, owR, DZYDl, RTB, RzQxTJ, GStZz, cnhIYO, WwsnWJ, VnI, IfwJeI, BcM, TTNKip, ewtC, QfXLuA, JjpHI, GspSLB, MOP, HilBd, Lvnv, haqhqP, juq, SgMpQo, qiv, XYoZGb, LXpx,
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