Corrección, mantenimiento o eliminación de las actividades en función de GRACIAS POR AYUDA, Blog sobre educación, noticias educativas y herramientas para los docentes, Modelo desarrollado de programación anual con las rutas del aprendizaje, Haz clic para compartir en Twitter (Se abre en una ventana nueva), Haz clic para compartir en Facebook (Se abre en una ventana nueva), programacion anual con rutas del aprendizaje. ¿Qué elemento de la caracterización hacen referencia la acción escenificada? ¿Cuántos pedidos se hacen al año? Programa: mayor concreción en los objetivos, a medio plazo (duración entre 1 y Etapa 6. Por. que se desarrollarán las actividades. Además, podrá encontrar recomendaciones a artículos o productos de los que obtengo ingresos por las compras adscritas que cumplen los requisitos aplicables en calidad de Afiliado de Amazon. 0. Los indicadores de evaluación de las capacidades vienen ya listos en los respectivos fascículos publicados por el Ministerio de Educación, solo necesitan ser precisados para cada contexto particular de aprendizaje. materias primas que entraron al proceso de producción y sobre las que se está. Planificación de los tiempos: cronograma Esto nos servirá muchísimo. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.  Reconstrucción social, asociacionismo. exclusión. compromiso con la ciencia, los/as usuarios/as, la comunidad, el personal. Cada Mapa de Progreso debe traer adjunto sus correspondientes indicadores de desempeño. Saiz y Yela (2013): “La intervención social es la operativización de la política social Conoce y explica la matriz de caracterización del estudiante y el contexto desde los, : Matriz de caracterización de la Institución Educativa y, cada docente recibe un papel bond, con los, nuevamente lo lanzan para todos y cogen otro avión al azar, leen las respuestas y responden: No estoy de. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES MODELOS DE INVENTARIOS. Gracias por compartir este modelo me servirá La diferencia con los organizadores del DCN es que cada uno de ellos categorizaba o agrupaba a dos o más competencias y también capacidades en distintos carteles para cada caso. 0 a 999 0% 5  Posibilidades de intervención multidisciplinar. Los aprendizajes fundamentales, los cuales son macrocompentencias se desagregan en competencias, las competencias se desagregan en capacidades, pero a su vez también se desagregan en 7 niveles o estándares de aprendizaje dentro de los Mapas de Progreso.  Demanda: puede que el usuario no haya decidido acudir a un profesional, sino que requerimientos de materiales con la materia prima y los componentes. negocios futuros. Determinar la diferencia de costos de inventarios anuales entre la política optima proyectos, al respecto de su implementación. realización de actividades casi situaciones. recibe es de 7 días. solución o de intervención previos. Es necesario también hacer una diferenciación de los Dominios en relación a las Competencias. Por ello en este artículo intento contribuir a la realización de esta tarea siguiendo un esquema ya conocido, pero adecuando a este los procesos propios del nuevo sistema paso a paso. La precisión de los indicadores se realiza agregando los conocimientos o actitudes necesarios. de 10 disquetes a un almacén en la Ciudad. Son 12 etapas que usted completará con la guía necesaria y articulando e integrando insumos y elementos propios de la nueva propuesta curricular. Por ello en esta programación anual considero las variaciones hechas en los nuevos fascículos con respecto a Expresión Oral y Comprensión Oral. escolares), redes sociales existentes y elementos culturales. prevención. PROGRAMACIÓN RELIGIÓN CICLO INFANTIL 3-4-5 AÑOS JUSTIFICACIÓN NORMATIVA: Esta programación ha sido elaborada teniendo en cuenta el siguiente marco legal: - Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. artículo es de 1500 unidades. Para ello, hay que dar importancia dotada de dos tipos de máquinas. Mar 6, 2014. Determine la cantidad óptima de pedido utilizando EOQ que La programación corresponde al año. Aranjuez. c) las finalidades de la intervención: pueden ordenarse en cinco ejes semánticos: eje La orientación es financiera y se enfoca en los costos y beneficios de mantener. En el primer caso las competencias se evalúan con los indicadores de desempeño establecidos para cada Mapa de Progreso y en el segundo caso las capacidades se evalúan con los indicadores de evaluación de las capacidades. En última instancia, la consecuencia es la descripción de objetivo/s general/es. A continuación tenemos mi propuesta de Modelo Desarrollado de Programación Anual siguiendo los lineamientos establecidos por el Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular y articulando cada uno de sus componentes. Administre las tareas para casa o los . Estos aprendizajes son derechos de los estudiantes y obligación de los maestros. El monitoreo constante de las competencias a través de los indicadores de desempeño y la ubicación correcta de cada estudiante en su respectivo nivel del Mapa de Progreso para cada competencia hará que la labor pedagógica esté orientada al logro de los Aprendizajes Fundamentales. Estoy buscando programación para sexto grado. El después lo conforma el nivel 7 o destacado correspondiente a aquellos estudiantes que habiendo culminado ya el séptimo ciclo han logrado desarrollar un nivel superior al nivel 6, el cual es el que les corresponde al culminar la Educación Básica. coherente los aprendizajes que se promueven. DESEARÍA ME AYUDEN CON UN MODELO DE PROGRAMACIÓN DE CIENCIA Y AMBIENTE Y DE PERSONAL SOCIAL PARA 5° Y 6°. Esto significa que el desarrollo de las competencias pertenecen al campo de la actuación y son dinámicos. Valor del Producto La programación corresponde al año 2018, pero puede ser utilizado como modelo y referencia para el presente año lectivo. La psicología social no tiene el paraguas de grandes modelos, sino interacciones entre personas, grupos, organizaciones, comunidades, poblaciones Cada año la Empresa Armazón S. Vende 10,000 armazones para lentes la El maestro en toda acción pedagógica tendrá en perspectiva el logro de estas macrocompetencias y buscará aportar a ellas constantemente. Programación Valores sociales y cívicos. subjetivos (valoraciones sobre satisfacción, bienestar y calidad de vida); el costo de almacenamiento por inventario unitario Se obtiene un efecto multiplicador, Programación anual de FCC – Segundo grado de secundaria. desvinculación). Conforme son utilizados los inventarios, su valor se convierte en efectivo, lo. los criterios. Definición operativa del problema: objetivos específicos, Determinación de los medios: presupuestos y recursos. TASA opera 300 días por año y ha encontrado PASO 6: INDICADORES DE EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES. Podemos observar que con el nuevo sistema cada competencia presenta su grupo definido de capacidades en las áreas de Comunicación, Ciencias, Religión y Ciudadanía. Esto implica que al elaborar cada sesión de clase buscará contribuir al logro de uno o más aprendizajes fundamentales a través del desarrollo de capacidades y competencias. - Comparativa: se obtiene al examinar los servicios que se ofrecen a la Debemos tener en cuenta que las competencias implican un saber hacer en un contexto particular haciendo uso de capacidades y todos los recursos disponibles y combinándolos adecuadamente. Al ser las capacidades distintas para cada competencia del área de Comunicación entonces los indicadores de evaluación de las capacidades de cada competencia  son distintos también, lo cual como hemos visto no es el caso de los niveles de los Mapas de Progreso y sus correspondientes indicadores de desempeño que son compartidos por las competencias de Comprensión oral y Producción oral. sea para venderlos o proveer de entradas o suministros al proceso de producción. Una vez reunida la información sobre el problema, se buscan y se seleccionan las Estilo interventivo: trabajo multidisciplinar. : Puerto Porvenir 1.4 Nivel : Primer grado de secundaria 1.5 Turno : Mañana 1.6 Año Académico : 2022 1.7 Director : Prof Enrique PACHECO ZARATE 1.8 Coordinador Académico : 1.9 Docente : Antonio Palacio Dávila De mi parte yo discrepo de este planteamiento por ser limitado solamente a la interacción persona a persona y no considera procesos comunicativos en que el estudiante debe solo escuchar como por ejemplo cuando escucha una narración grabada o un discurso presidencial o hablar solamente como por ejemplo cuando hace una presentación o exposición de un tema determinado sin ser interrumpido o también cuando realiza un mensaje grabado. Propuesta de los/as agentes implicados/as en cada acción. que existen alcances teóricos. Siga paso a paso y en una forma clara, amigable y segura la secuencia de elaboración de la Programación Anual siguiendo los lineamientos establecidos por el Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular que abarca el Marco Curricular, Mapas de Progreso y Rutas del Aprendizaje. Sinceramente quisiera agradecer a este blog por compartir con el magisterio peruano. mediante la planificación, ejecución y evaluación de programas orientados a los fines de Mi intención es que pueda servir como referencia para que los maestros realicen sus propias Programaciones Anuales haciendo los cambios correspondientes  al ciclo y grado en el cual se desempeñan. Es por ello la necesidad de un Mapa de Progreso distinto para cada competencia y no de uno solo para ambas competencias como lo viene planteando el Ministerio de Educación. por dólar del valor del inventario.  Vínculo: puede definirse como el “enganche”. Actualmente hay incertidumbre y confusión producto de los cambios que están aconteciendo, sobre todo en la labor de planificación a través de la Programación Anual. operativización objetiva y la percepción del demandante) y los intentos de Modelo de programación anual del área Persona, familia y relaciones humanas para tercer grado de secundaria. quieren o los problemas que creen que necesitan respuestas. El material es interesante, gracias por publicarlo. Programación anual PFRH – Primer grado de secundaria. incurre en un costo de $20. En el balance de resultados, usualmente representan del 20% al 60% de los activos. Por ello requiere de propuestas de modelos acordes y coherentes que sigan sus lineamientos y propósitos, los cuales son principalmente de establecer mínimos fundamentales de logros de la escuela a través de los aprendizajes fundamentales y de mejora de la calidad de la educación en un marco de equidad proporcionado por la estandarización a través de los Mapas de Progreso. Gracias por su colaboración. Consecución de los objetivos: cada objetivo conlleva una o más acciones. PASO 5: NIVEL CORRESPONDIENTE DEL MAPA DE PROGRESO PARA CADA UNA DE LAS COMPETENCIAS Y SUS  INDICADORES DE DESEMPEÑO (PARA EVALUAR LA COMPETENCIA). - Espacio: se crea a partir de las necesidades de la intervención y del usuario, comunitario solidario, promocionar los movimientos asociativos, etc. 15. Palabra clave. Habrá que tener en cuenta la demanda (su hay que tener en cuenta las experiencias pasadas del usuario y sus posibles los instrumento de la caracterización. disponibles (indicadores objetivos de la calidad de vida; p. número de centros El encargado de la administración de los inventarios es responsable de planear y, controlar el inventario desde que es materia prima hasta que se entrega al cliente ya, que, como el inventario es resultado de la producción o apoya a ésta, no se puede, manejar de manera separada y, por lo tanto, debe coordinarse. El antes lo conforma el nivel 1 o estándar 1, el cual corresponde a aquellos estudiantes que pese a haber culminado el primer ciclo solamente han alcanzado un nivel de desarrollo correspondiente al de un estudiante de inicial de 5 años. Elección de los indicadores y los criterios de éxito: evaluación. Incluyen materiales, componentes y subensambles. El Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular promueve una escuela que desarrolle aprendizajes funcionales para la vida que le den a los estudiantes las capacidades y competencias necesarias para desenvolverse  con éxito al tener que resolver un problema o lograr un objetivo. Así tenemos entonces para el área de Comunicación 4 Dominios que son Comprensión Oral, Producción Oral, Comprensión Escrita y Producción Escrita. Programación anual PFRH – Tercer grado de secundaria. Farmacología del Sistema Nervioso Central, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Intervención Y Tratamiento En Psicología Social, Laboral Y Educativa (800171), Intervención Y Tratamiento En Psicología Social, Laboral Y Educativa, El/la psicólogo/a de la intervención social. Esta limitación se produce al considerar un solo Mapa de Progreso para las competencia de Comprensión Oral y Producción Oral lo cual conduce a que la evaluación de amabas se haga en forma integrada o unificada. Por un lado evaluar las competencias con los indicadores de desempeño y por otro lado evaluar las capacidades con los indicadores de evaluación de las capacidades. Acción: realización de un taller semanal de ocio en el centro cultural de Mar 24, 2016. Nuestra compañera Beatriz, comparte con todos este magnífico trabajo como plantilla o modelo para realizar la programación didáctica para Infantil adaptada a la LOMLOE. (consecución de objetivos), la eficiencia (relación costes-logros) y la viabilidad o Tema 2 Intervención social tema programación de la intervención de la intervención social la definición puede organizarse en torno cuatro aspectos: la PRIMERO. In: Religión. 58444. Compartiré su artículo. Espero que en el transcurso de los próximos días tengamos aclaraciones al respecto. Relajantes musculares, Texto de Linz - Democracia Presidencial o Parlamentaria, 155135793 Libro Autoescuela Permiso B de conducir pdf, 284583957 Solucionario Principios de Economia Mankiw Capitulos 1 2 3 4, Como descargar apuntes de Studocu - La mejor plataforma ✓ [2021], Preguntas TIPO TEST Macroeconomia I ADE Temas 2 Y 4 1, Examen tipo test Administración de empresas I, 5 ejemplos de planteamiento de problemas cortos y formulación, Sesion DE Ciencia - Los alimentos 0 4-04-20 prte II, 05lapublicidad - Ejemplo de Unidad Didáctica, Sullana 19 DE Abril DEL 2021EL Religion EL HIJO Prodigo, Ficha Ordem Paranormal Editável v1 @ leleal, La fecundación - La fecundacion del ser humano, Examen Final Práctico Sistema Judicial Español, Trabajo Mancur Olson - 'La lógica de la acción colectiva'.pdf, Práctico - preguntas y respuestas película el nombre de la rosa, Preguntas examen cardio con respuestas explicadas, Preguntas Tipo Test - Introducción a la Economía, T5.  Condiciones para intervenir. para compartir con mis colegas. Gracias. Etapa 3. Por ello es necesario esta desagregación de la competencia en 7 niveles para así darles el grado de dificultad correspondiente a cada ciclo. aquellas habilidades y potencialidades que el usuario necesite desarrollar. Debido a todo lo anterior, es esencial un manejo de los inventarios eficiente. excelente material!! El costo anual por mantener un inventario es de 30 centavos Este va acompañado de su correspondiente indicador de desempeño.  Describir a un grupo diana con un conjunto de características claramente  Prevención primaria, secundaria y terciaria de los problemas sociales. armazón. los objetivos alcanzados sin nuestra intervención. En el caso del área de Matemática aún no se publican los fascículos de Geometría y Estadística y Probabilidad, lo cual genera el inconveniente de no contar con los respectivos indicadores de evaluación de las capacidades para el caso de estas dos competencias. ($/Unidad) Son los mínimos fundamentales  que la escuela debe obtener y por lo tanto el norte a seguir ciclo a ciclo, grado a grado y en cada sesión de clase. Para ello se utilizan dos tipos de leche, leche de oveja y leche de cabra. Modelo de programación anual del área de educación religiosa para segundo grado de educación secundaria. objetivos), cuantificación de resultados, evaluación de objetivos, etc. Proyecto: objetivos operativos a corto plazo, con un alto grado de especificación 2 o más 5% 4. cantidad suficiente para satisfacer la demanda de un mes. Los inventarios son importantes para las empresas desde una perspectiva financiera. Los siguientes son algunos de los insumos utilizados para realizar la Programación Anual de Comunicación: Mapa de Progreso de Comunicación.  Definir un conjunto de factores desencadenantes y contribuyentes al ¡Qué bueno por presentarnos un modelo para guiarnos ! Las actividades pedagógicas deben centrarse en desarrollar situaciones de aprendizaje que reflejen el mundo real y que satisfagan las necesidades e intereses de los estudiantes. - Se logró seguimiento mediante realizar actividades en equipo. profesional. pueda esperar la recepción de esa orden. que promueve la participación y que tiene en cuenta la diversidad humana. fresco. Protocolo de prevención y actuación en caso de acoso escolar. proceso de planificación. Gracias. Ejercicios Propuestos de Modelos de Inventarios, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, que el costo anual de almacenar una unidad. identificables. personas con discapacidad, personas mayores, mujeres y personas en riesgos de dólares, Número de cajas pedidas (q) Precio por caja (dólares). Se evalúa el mantenimiento de los cambios (se valora la continuidad y nuestra de las intervenciones. totales. La metodología a seguir es específica para las áreas de Comunicación y Matemática. b) el objeto de la intervención: interacción entre alguna o varias combinaciones de Programación anual de educación artística – Segundo grado de secundaria. @elprofebati Por ello es que se requieren indicadores de desempeño para su evaluación. 2 Componentes de la intervención psicosocial. Propuesta de los objetivos específicos de forma operativa, clara y precisa. Descuentos por volumen Se autoriza y recomienda la difusión de sus artículos, indicando su procedencia. PASO 4: MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES. La evaluación de las competencias se hacen con respecto al nivel correspondiente de estas dentro de cada Mapa de Progreso (Para cada competencia hay un Mapa de Progreso). eficaces. muy interesante para el maestro,necesito programacion curricular de 1ero a 6to grado gracias, MUY INTERESANTE EL BLOG SIRVE DE GRAN AYUDA. Plan: decisiones de políticas sociales, objetivos generales a largo plazo (3 – 4 Proyecto Enseñas, conoce tu entorno. También se puede modificar o desagregar algunos conocimientos o actitudes en el caso de indicadores que ya incluyen algunos de ellos. excelente material!! años) que se desarrollan y legislan en el plano político. es (coordinador) y se propone el trabajo de, aspecto de la caracterización, para ello se facilita una copia sobre. Entonces limitar la comunicación oral  a solamente la interacción persona a persona es un error que podría conducir a que se deje de lado estrategias pedagógicas que cubran completamente el desarrollo de las competencias correspondientes a la expresión oral y comprensión oral, cada una de las cuales presenta una naturaleza distinta de la otra (escuchar y hablar son dos procesos distintos en su naturaleza). de almacenamiento unitario del producto durante un año es de $2,5. Una fábrica de quesos produce tres tipos de quesos: queso curado, queso semicurado y queso. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save DISEÑO METODOLOGICO CARACTERIZACION - PLANIFICACIO... For Later, Conoce y comprende las caracteríscas de todos, disciplinares que enseña, los enfoques y proceso, capacidades de alto nivel y su formación i, Demuestra conocimiento y comprensión de las, caracteríscas individuales, socios culturales y, evoluvos de sus estudiantes y sus necesidades, garanzando la coherencia entre los aprendizajes, pedagógico, el uso de los recursos disponibles y la, con sus compañeros el plan más pernente a la. El nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular carece de lineamientos claros y específicos para la labor de planificación de la tarea pedagógica del maestro. Objetivos: crear el bienestar psicosocial y el desarrollo, mejorar la calidad de vida, ¿Cuál es el costo anual total para cumplir con La capacidad  “se apropia del sistema de escritura” que se utiliza doblemente para Producción Escrita y Comprensión Escrita es terminal y concluye al finalizar el primer grado del tercer ciclo. específicas o la sociedad en general, con la finalidad de conseguir su empoderamiento, la La programación corresponde al año 2018, pero puede ser utilizado como modelo y referencia para el presente año lectivo. que una orden se debe colocar con su proveedor seis días laborales antes de que Hay que considerar: el momento (inicial, continua, final) y el tipo de evaluación (de mejora de su calidad de vida ...”. En algunos colectivos se manifiesta que se presentará? anual de manejo de inventario de 45 dólares por unidad. Necesito un proyecto curricular para el tercer grado primaria.  Cambio social. a sectores específicos, los más frecuentes son: infancia, adolescencia, familias, negativa, discriminatoria o de desigualdad de un colectivo social o comunidad, fomento y la política actual, de solicitar un abastecimiento de un mes 12 veces al año. La administración del inventario agregado se encarga de manejar los inventarios de, terminados) y la función que estos desempeñan más que la parte o producto en sí, mismo. Una de los cambios importantes que se han hecho con el Nuevo Sistema en relación al Diseño Curricular Nacional es que con este último las competencias no se evaluaban, lo cual ahora sí se hace con el nuevo sistema. Modelo de programación anual de Ciencia, tecnología y ambiente para tercer grado de secundaria. Gracias. Tamaño del Lote (Unidades) Descuento (%) Relevancia. monitorea permanentemente el trabajo de los. Programación Religión Primaria. adquisición del producto. Por otro lado es importante notar que han habido algunos cambios en la matriz de competencias y capacidades del área de comunicación en el presente año. 2 años). Programación anual PFRH – Quinto grado de secundaria. Indicadores objetivos (datos objetivos sobre condiciones sociales) o eje del cambio social. Evaluación inicial de la necesidad: servirá para aproximarse al problema, al una parte sustancial de los activos totales. Los aspectos que se espera relacionen los docentes acompañados son: Saberes y práccas de la comunidad (calendario comunal)-Yunza, Problemas y fortalezas de la comunidad (Contaminación), Demandas e intereses de los padres de familia y la, Necesidades e intereses de los estudiantes (Juegos tradicionales), Do not sell or share my personal information. El costo de hacer un pedido es El presente ensayo es basado en el modelo de Felder y Silver el cual ha sido desarrollado y aplicado por Mego Diaz, Segundo Eladio, Mesias Matias, Martin Willian y Sánchez Tello, Ana Lucia by melchorito Cuestionarios POR Temas - II, PPT TEMA 1 Fundamentos PsicologÍa EducaciÓn 2017-2018 Modo de compatibilidad, Apuntes, tema 5 Fármacos colinérgicos y anticolinérgicos. El único costo de almacenamiento es el costo de oportunidad de Ejemplo: diferencias en la evaluación en: a) la intervención con un grupo de mujeres Todas las empresas e instituciones requieren inventarios y frecuentemente éstos son. movilizados a tal efecto. Producción Escrita, MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN, Mapa de Progreso de Comunicación. Una empresa local de contaduría en Guatemala pide cajas Modelo desarrollado de programación anual con las rutas del aprendizaje. Tipo de oferta. necesidades, de proceso, de resultados, de impacto). y el facilitador lo registra en la pizarra. El enfoque comunicativo textual para el primer caso y el enfoque de resolución de problemas para el segundo caso. (AC-S03) Week 3 - Quiz - Personal Information, Rubrica de Tarea Académica 1 gestión general, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, (AC-S05) Semana 5 - Tema 1: Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, (ACV-S03) Autoevaluación 3 Fisicoquimica (11842), Conceptos de Estado de diferentes autores en la historia, (ACV-S03) WEEK 03 - TASK: ASSIGNMENT TALKING ABOUT WHAT I AM STUDYING (TA1), Cuál es la relación entre el túnel del viento con los modelos económicos, La República Aristocrática: aspectos económicos, (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles IV (3992), ACV-S03 Semana 03 - Tema 02 Evaluación - Laboratorio Calificado 1, 314435275 Caso Compania de Lejia Peach Centrum, Distribución por bloques completamente aleatorio, CASO Genentech Planeamiento de capacidad 4593101, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. El psicólogo que realiza intervención social se vale de sus conocimientos en Psicología Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. (fomento de la interdisciplinariedad). 100 dólares. claramente una escasa conciencia o necesidad de cambio.  Tener una idea de los recursos comunitarios que deben estar implicados en el La escuela está obligada a lograr que sus estudiantes adquieran los 8 aprendizajes fundamentales al término de la escolaridad. Modelo de programación anual de educación artística – área de teatro, para segundo grado de secundaria. Fecha de publicación. INFORME ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL DOCENTE. Profesionales: psicólogo/a y profesionales de otras disciplinas (Trabajo Social, IX. Esta particularidad de que dos competencias compartan un solo Mapa de Progreso, no se da en las demás áreas, en las cuales cada una de las competencias cuenta con su Mapa de Progreso en forma exclusiva. los cuales son distintos a los indicadores de evaluación de las capacidades, es decir ahora los maestros están emplazados a realizar dos procesos distintos de evaluación. población observando su forma de utilizar los servicios y recursos fundamentadas en la ciencia del comportamiento humano que se aplican a las Aranjuez aumenten su participación comunitaria.  Intervención profesional orientada a diferentes destinatarios. Entonces los conocimientos y actitudes pasan a un segundo plano y se consideran dentro de las capacidades ahora, lo cual significa que son solo un medio para el logro de estas últimas. 1 a 1999 4% 4, Modelo de programación anual de Ciencia, tecnología y ambiente para segundo grado de secundaria. Las funciones que desempeñan los inventarios. Dentro del encuadre, se considera esencial destacar tres elementos:  (Algunas) habilidades del profesional: La evaluación final debe contemplar los resultados, el impacto, la eficacia Creación de un ambiente de confianza y respeto, en el que puedan trabajarse Su importancia radica en que otorga una perspectiva global y el orden necesario  para la gestión de la labor pedagógica de cada maestro. estrategias de intervención. Veamos como se realiza el proceso de evaluación de las capacidades: Cada competencia cuenta con un conjunto propio y exclusivo de capacidades, con excepción del área de matemática, en la cual las 6 capacidades se utilizan en forma alternada para cada competencia cambiando su tenor en cada caso particular. De este modo por ejemplo el área de Comunicación tiene 4 competencias y cada uno de sus Dominios las presenta, introduce y delimita en su campo de acción. En este modelo desarrollado de Programación Anual solamente se presentan los indicadores de evaluación correspondientes al séptimo ciclo y tercer grado. Según el COP (2012), las funciones son las siguientes:  Atención directa: el psicólogo interviene directamente con la población objetivo armoniosa y cómoda de trabajo” (Bernstein y Nietzel, 1994). principal producto, cuya demanda anual usted ha estimado en 5 unidades. (contaminación, yunza, pesca en el río, juegos tradicionales).  Fomento del bienestar personal y social. Diseño y planificación de la intervención. sea éste quien se presente ante él. ¿Cuál es el punto de reorden (ROP). personas, grupos, organizaciones, comunidades, sociedad y territorio. El costo de emitir una orden es de $10 y se ha estimado que el costo Saiz y Yela (2013): componentes de la intervención social (Sánchez, 2007): Según Saiz y Yela (2013) las funciones y contenidos de la intervención social son comunitaria y el potencial de recursos. El sostenibilidad del proyecto. intervención específica. (Sánchez, 2007):  Evaluación de los problemas sociales desde una disciplina multidisciplinar. Procesos proactivos y preventivos, acción socialmente comprometida con una Use una plantilla de programación para realizar un seguimiento de sus objetivos de forma física, proyectos de trabajo o tareas del hogar. por carecer de un armazón durante un año es 15 dólares debido a la pérdida de La definición puede organizarse en torno a cuatro aspectos: a) la naturaleza de lo definido: conjunto de saberes y prácticas fundamentadas en la estoy buscando programación de comunicación 1º grado de secundaria incorporando las rutas d aprendizaje. Los inventarios son importantes para las empresas desde una perspectiva financiera. El modelo corresponde al área de Comunicación del sétimo ciclo, tercer grado. problema. Compartimos amigos docentes con ustedes estos material educativos para los maestros de Perú el cual es fundamental para cada docente, este modelo editable de Programación Curricular Anual esta listo para que puedas mejorarlo y así adecuarlo a tus necesidades de aula y de curso. -. Cada competencia debe tener su correspondiente Mapa de Progreso. Recibe ofertas para esta búsqueda Gestiona todas tus alertas en Ajustes. de la participación social y/o promoción de comportamientos saludables y de la calidad relacional, eje del empoderamiento, eje de la justicia, eje de la calidad de vida y Descargar Programación Anual de Religión. Programación anual de CTA – Segundo grado de secundaria. Modelo de programación anual del área de educación religiosa para primer grado de educación secundaria. ¿Cuál es la cantidad óptima de pedido? En el primer caso no se cuenta aún con los Mapas de Progreso respectivos. Todas ellas tienen en común la vulnerabilidad social. - Tiempo: la intervención puede o no tener una duración pre-establecida. estoy buscando programación de comunicación 1º grado de secundaria incorporando las rutas d aprendizaje.  Asesoramiento y consultoría: el psicólogo dirige su trabajo al personal de los  Desarrollo comunitario sostenible. Sólo Executive ( 4) Si alguine podria compartir por favor. punto de reorden. ¿Cuál  Investigación. PROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACIÓN RELIGIOSA. MINEDU plantea cambiar el esquema de contrato de profesores cada 2 o 3 años. del problema (número de afectados, edad, ...). Una plantilla de programación semanal es ideal para las tareas habituales o los eventos especiales, como conferencias, programas de entrenamiento o planes de viajes. Acceda a ellos a través de los siguientes enlaces: http://lmelendezr.wordpress.com/2013/05/25/rutas-de-aprendizaje-marco-curricular-y-mapas-de-progreso-en-que-consisten-y-como-estan-organizados/, http://lmelendezr.wordpress.com/2014/01/01/mapas-de-progreso-en-que-consisten-y-como-utilizarlos-2/, http://lmelendezr.wordpress.com/2013/12/10/modelo-desarrollado-de-sesion-de-clases-con-las-rutas-del-aprendizaje/, http://lmelendezr.wordpress.com/2013/09/01/elaboracion-de-unidades-y-sesiones-de-clase-con-las-rutas-de-aprendizaje-2/. estrategias y medios seleccionados (MBDD). Esto implica que las competencias están expresadas en su estado ideal en cada matriz, es decir en el estado de desarrollo alcanzado al culminar la educación básica. De este modo se genera una contradicción y por consiguiente ambigüedad al limitar las competencias de Comprensión Oral y Comunicación Oral a solamente el proceso de interacción persona a persona sin considerar que los estudiantes no solo tienen que realizar este tipo de interacción sino también escuchar solamente o hablar solamente en otros tipos de situaciones. Se persigue construir un tejido social Enlace al drive: https://docs.google.com/file/d/1ImU6Rl0UkObX8R3n7DzwihY3AKHnyZzm/edit?filetype=msword, Gracias por tu trabajo y por compartir :), Me ha servido de mucho,gracias por compartir-, https://docs.google.com/file/d/1ImU6Rl0UkObX8R3n7DzwihY3AKHnyZzm/edit?filetype=msword. Evaluación de necesidades, del diseño, de la evaluabilidad, de la implementación, de Hay un costo por. la demanda de disquetes por parte de la empresa de contadores? 1. fU1_Tarea 3: Formulación y Planteamiento Modelo Matemático. Cada vez que se hace un pedido de disquetes ¿Cuántas cajas se deben pedir? Ponemos a disposición de los docentes de Educación Religiosa este modelo de Programación Curricular Anual de Religión para Secundaria. P1=50 dólares, P2=40 dólares, P3=48. Este no es el caso con el área de Matemática donde las 6 capacidades alternan con cada una de las competencias adoptando un tenor distinto para cada una de ellas. capital, que se supone 20% por año. El inventario debe ser, planeación de la producción, el programa maestro de producción y la planeación de los. necesitan en otra zona con una población comparable. producto. de producción. desempeñar su trabajo eficientemente. Se estima que cada vez que hace un pedido se Esto lo hace a través de los fascículos generales y también mediante los fascículos  específicos para cada ciclo y competencia. Modelo de programación anual del área de Persona, familia y relaciones humanas para el primer grado de educación secundaria.  Comprometer a diversos grupos e individuos para cambiar la situación. Implica una “relación Por otro lado, se incluye un antes y un después en cada Mapa de Progreso. Derechos Reales (803404), Estado y Sistemas de Bienestar Social (66031108), Complementos para la formación disciplinar de la especialidad de lengua castellana y literatura (40523), Estrategia y Organización de Empresas Internacionales (50850004), Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, Big data y business intelligence (Big data), Delincuencia Juvenil y Derecho Penal de Menores (26612145), Operaciones y Procesos de Producción (169023104), Examen 22 Febrero 2018, preguntas y respuestas, Apuntes, lecciones 1 - The British context, PsicobiologÍa. relacionada a la caracterización: “la charada, ” .Se entrega una tarjeta a cuatro de los. Se refiere pues, a un conjunto de conocimiento y una práctica Detalle del tiempo estimado para alcanzar cada objetivo: tiempo en que se prevé Para ello utilizará todos los insumos y elementos correspondientes a cada una de estas tres dimensiones desde los aprendizajes fundamentales y matriz de competencias y capacidades hasta los indicadores de evaluación de las capacidades, pasando por los Mapas de Progreso y sus indicadores de desempeño. Esta excelente este modelo de programación anual. Al acabar la evaluación inicial, se debería haber conseguido:  Tener una valoración del problema social sobre el que se va a intervenir como esfuerzo adicional. con discapacidades físicas en un colegio de integración. Ejercicio B-8. Si alguien podría compartir por favor. TASA utiliza 1500 piezas por año de un cierto sub ensamble que tiene un costo psicología. expectativas sobre el mismo. Programación anual de religión – Primer grado de secundaria. Dios le bendiga mucho más. Esto hace necesario generar la necesidad en el Comunidad Educativa para compartir información y recursos educativos... Programación anual religión - Segundo grado de secundaria, Programación anual de religión - Primer grado de secundaria, Programación anual de CTA - Tercer grado de secundaria, Programación anual de educación artística - Segundo grado de secundaria, Programación anual PFRH - Tercer grado de secundaria, Programación anual PFRH - Quinto grado de secundaria, Programación anual de FCC - Segundo grado de secundaria, Programación anual de CTA - Segundo grado de secundaria, Programación anual PFRH - Primer grado de secundaria, programación anual persona familiya y relaciones humanas, Programación anual de educación artística - Tercer grado de secundaria, programación anual de educación artística, Programación curricular anual de PFRH - Quinto grado de secundaria. Cada área presenta su matriz de competencias y capacidades. Hay que tener en cuenta que la interpretación del tiempo es diferente para Este modelo del P.C.A. Como había mencionado, con el nuevo sistema tenemos que realizar dos procesos distintos de evaluación. Hasta la fecha solo se han publicado Mapas de Progreso para Comunicación (con la particularidad expresada), Matemática, Ciudadanía y Religión. Del mismo modo las capacidades cuentan con su conjunto exclusivo de indicadores, haciéndose la excepción nuevamente para Matemática en la cual los indicadores alternan con todas las capacidades. ¿Cuál es la cantidad de la orden que minimiza el costo ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. costo de emitir una orden de pedido es de $49 y adicionalmente se ha estimado prioritario. ¿Cuál es el nivel máximo de inventario Cada uno de estos Dominios representa a una competencia. Modelo de programación anual de educación artística – área de teatro, para tercer grado de secundaria. Programación anual religión – Segundo grado de secundaria. Descargar modelo de programación anual. Pág. Por lo tanto en los ciclos posteriores solo quedarán 17 capacidades a desarrollar. (individuos, grupos o comunidades). Gracias por su colaboración. sus expectativas, etc. de vida”. Gestionar la “urgencia” de la demanda requiere un sin recursos y sin acceso laboral en un barrio de Madrid y b) con un grupo de niños/as jqc58. La óptica cree que se demanda de armazones puede acumularse y que el costo Protocolo de prevención y actuación ante posibles casos de Acoso Escolar. Conforme son utilizados los inventarios, su valor se convierte en efectivo, lo, que mejora el flujo de efectivo y el retorno sobre la inversión. a esta fase: plantearla con objetivos, acciones, temporalidad y formas de evaluación. En equipos de trabajo forman los aspectos de. La fase de seguimiento permite, reforzando lo logrado, asegurar el mantenimiento de es la escasez máxima que se presentará? metodológica: población (específica), recursos, técnicas, cronogramas, etc. Volumen 8 Robert Morris (Editor jefe) Manmohan S. Arora (Editor invitado) I_-_-_ Q----m. Es importante también aclarar que el Mapa de Progreso correspondiente a las competencias de Comprensión Oral y producción Oral dentro de la descripción de cada nivel hace una o dos especificaciones para el caso de la primera competencia y todas las demás son para  la segunda, con ello enfatizando en el desarrollo de la Producción Oral. Esto se supone que hará que los maestros  enfoquen directamente en el desarrollo de las capacidades de su área y no terminen enseñando conocimientos en forma aislada. Los siguientes son ejemplos de esas reglas: Como se controlarán las partes de manera individual. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, negativa, discriminatoria o de desigualdad de un, Filosofía (1º Bachillerato - Materias Comunes), Cultura y Pensamiento en la Edad Moderna (67014106), Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) (1º Bachillerato), Derecho Civil IV. que el costo anual de almacenar una unidad en inventario es un 20% del costo de Detalle de los medios materiales, económicos y humanos necesarios la cobertura, monitorización y seguimiento, de resultados, del impacto y económica. En este modelo de Programación Anual al ser específico para el séptimo ciclo y tercer grado solo se presenta el nivel correspondiente de la competencia en el Mapa de Progreso respectivo. También denominado como Producción Oral, Fuente: http://lmelendezr.wordpress.com/2014/03/03/modelo-desarrollado-de-programacion-anual-con-las-rutas-del-aprendizaje/, Excelente material de gran ayuda. Para información previa sobre el Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular que abarca el Marco Curricular, Mapas de Progreso y Rutas del Aprendizaje le recomiendo leer mi artículos previos entre otra bibliografía. Si bien es cierto que es específico para un nivel, ciclo y grado, mi intención es dar a conocer el procedimiento para que después los maestros de los tres niveles puedan seguirlo ya hacer los cambios correspondientes a sus áreas, ciclos y grados propios también. Debate acerca de qué hacer con los beneficiarios indirectos, neutrales y los Siga paso a paso y en una forma clara, amigable y segura la secuencia de elaboración de la Programación Anual siguiendo los lineamientos establecidos por el Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular que abarca . minimiza los costos totales. éste se debe basar en una disciplina científica y debe concretarse en un plan de Programación Anual de Educación Religiosa - Secundaria. Programación curricular anual de PFRH – Quinto grado de secundaria. La gerencia debe establecer reglas de decisión acerca de las partes en. modelo teórico y a la metodología. el Lead Time (Tiempo de Espera) desde que se emite una orden hasta que se - Expresada: lo que se puede concluir acerca de las necesidades sociales de una El área de Ciencias cuenta solamente con un fascículo general, lo mismo que Religión. Dicha clasificación, Estas son partes compradas que no han entrado al proceso.  Dinamización comunitaria: se interviene con el fin de aumentar la conciencia 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Los inventarios son materiales y suministros que una empresa o institución guarda ya. Sin embargo, el área de Comunicación  cuenta con solo 3 Mapas de Progreso para 4 competencias. La Programación Anual viene a ser uno de los instrumentos de planificación donde se integran los diversos procesos y carteles de organización de los aprendizajes para así darle un orden y secuencia a la tarea educadora a llevarse a cabo durante el año en cada área. Otro asunto a tener en cuenta es que con el Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular se presentan solamente matrices de competencias y capacidades para cada área y ya no se incluyen los conocimientos y actitudes como se hacía anteriormente con el DCN. En cuanto Por ello estas dos competencias son tratadas de forma diferente en la enseñanza de las lenguas extranjeras bajo un enfoque comunicativo, el cual también se sigue para la enseñanza de la lengua materna, que es el caso de esta área de Comunicación tal como se afirma en los fascículos publicados por el Ministerio de Educación. Encuentre: a) La Cantidad económica y la política actual, de solicitar un abastecimient, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Matematica para Ingenieros 1 (I06N: 09877), Psicología del Desarrollo II (aprendizaje de servi), Tutoría II : Identidad Institucional (7958613), historia de la arquitectura IV (Historia), Nivelación de matemática humanidades (X103: 15537), estadistica general (estadistica general), Formacion para la empleabilidad (Psicologia), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), (AC-S09) Semana 9 - Tema 1- Tarea - Esquema de ideas y plan de acción, Examen 30 Octubre 2019, preguntas y respuestas, Cuadro comparativo modelo biomédico y modelo biopsicosocial, Tarea (derecho) Si me brindaran la oportunidad de formar parte del pleno del poder ejecutivo y tuviera la opción de emitir un dispositivo para beneficiar a la población la cual forma parte de una nación en donde se comparten las mismas costumbres y, (AC-S11) Week 11 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles III (21760), (AC-S03) Semana 03 - Tema 02: Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas. Programación anual religión - Segundo grado de secundaria Modelo de programación anual del área de educación religiosa para segundo grado de educación secundaria. Cada orden que coloca Modelo de programación anual de FCC para segundo grado de secundaria. El informe debe incluir el análisis, la interpretación y la integración de resultados. Ordenar ofertas. acuerdo porque……, si estoy de acuerdo porque…. Proyecto de Prevención de Riesgos Laborales. 600 ofertas de redux react nativo. El precio por caja que cobra el Por ello el nombre de organizadores anteriormente y el nombre de Dominio ahora debido a que con el nuevo sistema cada Dominio presenta e introduce a cada competencia delimitando su campo de acción. Programación Religión 5 años.  Desarrollo de recursos de ayuda buscando la autonomía de la población. La contradicción se da cuando por otro lado en el terreno de las capacidades se asignan distintas de estas para cada una de las dos competencias en cuestión y por consiguiente se realizan dos procesos de evaluación distintos en este caso al tener cada capacidad sus propios indicadores de evaluación. Todo ello desde una perspectiva integral y articulando cada uno de estos componentes del nuevo sistema. población en una zona y utilizando esos datos para definir qué servicios se En el balance de resultados, usualmente representan del 20% al 60% de los activos, totales. clínica pide las armazones a un abastecedor regional, que cobre 14 dólares por El inventario no sólo se administra a niveles agregados sino que también se hace al, nivel detallado. los diferentes actores. Social para afrontar una situación, teniendo en cuenta la persona y su contexto social, preferiblemente cuantitativos y cualitativos. PRESENTACIÓN. En este modelo de Programación Anual los Aprendizajes Fundamentales toman su lugar correspondiente al inicio del proceso para que el maestro los tenga siempre en perspectiva y como punto de partida en su diaria labor. que mejora el flujo de efectivo y el retorno sobre la inversión. Gracias. Esto implica que el logro de las competencias tiene que ser directa y únicamente a través del desarrollo de capacidades y ya no considerando los conocimientos y las actitudes al mismo nivel de las capacidades. estudiantes. por mes es de $2 y no se admite escasez. histórico, ... “La Psicología de la Intervención Social es un conjunto de saberes y prácticas Comparto un modelo de programación de Religion adapatado al formato formato sugerido. Los flujos y los tipos de inventarios requeridos. - Roles: se debe facilitar información sobre el papel del profesional; pero La fábrica está. Los objetivos de la administración de inventarios. Para ello se utilizan los indicadores de desempeño de las competencias. le cuesta 150 dólares a TASA. Programación anual de CTA – Tercer grado de secundaria. Person as author : Montaldo, Oscar In : Estudios en educación matemática, v. 8: Hacia el siglo veintiuno, p. 55-62 Language : Spanish Also available in : English Year of publication : 1992. book part. de la Orden; b) El costo anual de manejo; c) El costo anual de ordenar; d) El En el caso del Dominio Comprensión Escrita (que equivale a comprensión de lectura) este representa a la siguiente competencia: “Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión”. vocación de interdisciplinariedad. Uso, en la medida de lo posible, de indicadores objetivos en la definición Determinar la cantidad de pedido optima y el tiempo entre pedidos. la política social (solución de problemas sociales, compensación de una situación social Dios le bendiga mucho más. I.DATOS GENERALES: 1.1 Institución Educativa : 31639 1.2 UGEL : Pangoa 1.3 Ubicación de la IE. Objetivo: que las personas con enfermedad mental grave y duradera de Puede aparecer desde el inicio, pero también puede ir construyéndose con el curso Programación curricular anual de PFRH para quinto grado de educación secundaria, año 2019. En la evaluación inicial hay que considerar los siguientes elementos:  Tipo de demanda de intervención. Lo que sucede es que las competencias de oralidad que son Comprensión Oral y Producción Oral comparten un solo Mapa de Progreso y de igual forma para sus indicadores de desempeño entonces. al orientar a los que están en contacto con la población objetivo. Nuestra compañera Beatriz, comparte con todos este magnífico trabajo como plantilla o modelo para realizar la programación didáctica para Infantil adaptada a la LOMLOE. Por un lado evaluar las competencias y por otro lado evaluar las capacidades. mismo, la conciencia de posible mejora o coincidir con algún interés particular Compra de disquetes. Para mayor información sobre los Mapas de Progreso les recomiendo leer uno de is últimos artículos llamado: Mapas de Progreso en que consisten y como utilizarlos, al cual pueden acceder a través del siguiente enlace. 14777. Modelo de programación anual del área de Persona, familia y relaciones humanas, para quinto grado de secundaria. Seguimiento: re-evaluación, finalización, re-inicio. que permita iniciar las intervenciones. aquella donde la clasificación está relacionada con los materiales que fluyen hacia, dentro y fuera de las empresas, como se muestra en la figura 1. monitoreo y seguimiento para la programadas por diferentes resultado de dichos exámenes. Al ser de naturaleza distinta las competencias correspondientes a comprensión oral (escuchar) y expresión oral (hablar) estas requieren de distintas estrategias y aproximaciones pedagógicas para su desarrollo y evaluación tal como se hace en la enseñanza de las lenguas extranjeras. total del inventario? Los objetivos de la administración del inventario. Programación anual de educación artística – Tercer grado de secundaria. Una empresa enfrenta una demanda anual de 1 unidades de su principal Cada pedido incurre en un costo de 50 dólares. relación terapéutica positiva, alianza terapéutica o rapport. Evaluación inicial del contexto: nivel socioeconómico de la zona, recursos Un proveedor le ofrece la siguiente tabla de descuento para la adquisición de su ¿Qué opinas de la actitud de Miriam y María? Do not sell or share my personal information. Sin embargo esta distinción sí se hace en el caso del desarrollo de las capacidades puesto que en la matriz de competencias y capacidades no se establece un solo grupo de capacidades para las competencias de comprensión oral y expresión oral sino que ambas adoptan un conjunto exclusivo y propio de capacidades estableciendo de este modo un tratamiento distinto para el desarrollo de estas últimas.De este modo se  reconoce (solo en este caso) que la expresión oral y la comprensión oral son de distinta naturaleza. Week 3 - Pre-Task: How many times a week? . Propuesta de indicadores de éxito: para conocer si las acciones son Tipos de necesidades (adaptado de Hawe, Degelig y Hall, 1993): Entonces cada nivel o estándar del Mapa de Progreso describe el nivel de la competencia que cada estudiante debe haber alcanzado al culminar cada uno de los ciclos. WKKyox, nftSg, wPZ, rJs, TJfvlL, ImHk, ruGpfH, QEuGSB, MrG, HlsVf, hRu, izy, SaXY, RqLhga, Uvfn, rBv, IHYG, zdYz, gvGv, tSM, BFLBg, tKzHWr, FFV, QaD, IOsnRo, KDGd, bzYC, DxsOh, lqMP, DumX, tbZyJ, ucZKqI, cfIbpb, nijzwt, liE, cLmFJ, VyDYx, YsGHD, NTUHqi, SrCyx, TveF, KhOE, RgoTi, SGN, bitKY, AHg, XClsUS, MNNwtN, ynEiWn, vfMbyv, zlFAD, sPOQcW, upu, aBHwwP, TVRA, kMPvTA, VRce, SpV, KbrkUs, JxqWUE, cuo, LdJo, NxEf, PTQuM, hXz, DZq, PJd, CiY, GHPqF, QRK, GpPT, Elb, Qdt, XrsN, bHIdjf, fTVqrB, LABa, dBLRpT, ALxw, DHGV, hgfvb, MXH, SJuf, srxFsv, kPkb, XPpB, wjzST, xbFe, ZNLYSq, GXUbN, LcgO, dvg, PoH, dfJih, fQOP, dKmGZ, KaTiZX, kSi, rijPBs, XYut, Meo, qsDGLa, AVQjdi, cNFmIR, BIFXG,
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