estipulada. ARTÍCULO QUINTO: SOLICITAR a las autoridades académicas y administrativas de la Universidad, formativa”, para su aprobación mediante resolución, con la finalidad de establecer la estructura y forma MÉTODO (4 a 6 páginas): 2.1 Variables: Se enuncia la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una (Independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.) (2 puntos) Describe el problema del estudio de caso a través de análisis de teorías existentes. ● Realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las implicancias de la pregunta. problemas de su entorno problemática de la investigación III. Número de páginas de todo el documento de 10 a 15 páginas (sin incluir anexos). ARGUMENTACIÓN III. (1 punto) Formula objetivos, donde no se relaciona con la pregunta de la investigación y no son precisos (0 puntos) Desarrolla el diseño de estudios de caso para temas no apropiados. Página : 2 de 78 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. 2| 2 Guía de elaboración de Productos de Investigación Formativa Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°205-2022-VI-UCV – Pág. Entregó el día y la hora estipulada. II Ejecuta su trabajo deinvestigación Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Hazte Premium para leer todo el documento. CARÁTULA: Comprende el logotipo de la Universidad, la facultad y el programa (0.5 puntos) No explica las diferentes variables y contexto que inciden en el problema abordado en su ensayo. ● Derecho: 2 cm (4 puntos) Las conclusiones son planteadas de manera coherente y de acuerdo con los objetivos de la investigación. académico, el título del artículo de opinión, nombres de los autores y asesor (es), el. Rúbrica del informe académico DESARROLLO III. Algunos documentos de Studocu son Premium. RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA (4).pdf Report ROSAIRALDAPEDROZAROJ1 Jul. ● Superior: 2 cm Cada anexo debe ir RVI N°205-2022-VI-UCV Aprueba GUÍA DE Elaboración DE Productos DE Investigación Formativa (1) Guia DE productos Universidad Universidad César Vallejo Asignatura Realidad Nacional Año académico 2021/2022 ¿Ha sido útil? (1 punto) Describe y analiza en forma parcial el problema del estudio de caso. competencia de la Tjkvdrsklal, `rkjldj cas namkcklalds jdmdsarkas para dc muepckekdjth ld ca prdsdjtd rdshcumkýj. científicas y base Apellidos, Nombres (orcid.org/….) La monografía es un documento descriptivo y analítico, que describe un tema en (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: ……………………….. (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: ……………………….. (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) CIUDAD DE FILIAL — PERÚ (Año) VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa ENSAYO Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado. con información organizada pero Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar parte principal de la teoría relacionada al tema (Ver tabla de operacionalización de variables). con los objetivosde la investigación, ARTÍCULO SEGUNDO: DISPONER que la "GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA" es de obligatorio cumplimiento, a partir del semestre académico 2021-1. logro de la competencia de la experiencia REFERENCIAS ASESOR(A)(ES): Grado académico. ● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden correlativo, la carátula no se enumera y se inicia enumerando el índice con dos en romano minúsculas. RESOLUCIÓN DE VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN N°117-2020-VI-UCV Trujillo, 28 diciembre del 2020 VISTA, la propuesta "Guía de elaboración de productos de . Apellidos, Nombres (orcid.org/….) ASESOR(A)(ES): Grado académico. como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los lineamientos El título se redacta con letra mayúscula y luego con minúsculas; debe ser claro, coherente y conciso (no exceder de 20 palabras). sin coherencia yninguna relación Describe la realidad problemática, sin priorizar la necesidad. El estudiante interpreta con sus propias ● Criterios de exclusión: Es una condición que hace que un elemento sea excluido en la investigación. a. Haber aprobado los requisitos y EC complementarias de idiomas y computación de acuerdo a su plan de estudios. pero no la hora manera coherentepero no de Tabla de operacionalización de variables. de investigación. mayor comprensión del producto de investigación; éstos pueden ser ilustraciones, I como la fundamentación teórica del objeto 3 2 1 (0.25 puntos) (0.5 puntos) Las referencias son recientes con un tiempo no mayor de cinco años de antigüedad, pero no de fuentes bibliográficas científicas ni base de datos reconocidas. Informe sobre la Germinacion de semillas en algodón. Elabora las conclusionesy (2 puntos) Formula objetivos que no están alineados al tema a investigar. 29. CARÁTULA Las referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver e ISO vigentes, según el programa académico (de 2 a 3 páginas). (1.5 puntos) (1 punto) Presenta e interpreta la información acorde con los objetivos de la investigación. (2 puntos), Presenta hastacinco errores de Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Luego de cumplir estos requisitos procede el registro de matrícula vía web (www.ucv.edu.pe). ANEXOS. Población, muestra y muestreo para el El título se redacta con letra mayúscula y luego con minúsculas; debe ser claro, coherente y conciso (no exceder de 20 palabras) (1 página). ÍNDICE: Se consigna las partes del producto de investigación de modo esquemático con las páginas correspondientes a cada una de ellas. NIVEL DE LOGRO ALTO MEDIO Describe un problema de investigación partiendo solo de su contexto social. III • Analiza e interpreta los resultados de la investigación contrastándolos con la teoría VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa FACULTAD DE......... ESCUELA PROFESIONAL DE… (Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos) Título del Informe Académico (Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos) AUTOR (ES): Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Fundamenta NIVEL DE LOGRO ALTO MEDIO Describe y analiza el problema en el contexto social. CONCLUSIONES: Las conclusiones deben responder a los objetivos planteados en la investigación, cada objetivo genera una conclusión. lainformación de Científica Aplica e interpreta en los informes con información sistemáticaordena, acorde con y 2 (0.5 puntos) Analiza el tema y las teorías investigadas, a partir de las cuales no sustenta una postura crítica. teorías respecto delproblema de (1), Presenta de seis adiez errores de (3 Puntos) REDACCIÒN No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. Open navigation menu. El título se redacta con letra mayúscula y luego con minúsculas; debe ser claro, objetivosplanteados. Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Activate your 30 day free trial to continue reading. Funciones y responsabilidades. CRITERI VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa ● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden correlativo, la carátula no se enumera y se inicia enumerando el índice con dos en romano minúsculas. S 2019. El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones. Interpreta información de En ese sentido, se entiende por caso a todas aquellas circunstancias, situaciones o fenómenos únicos de lo que se requiere más información o merecen algún tipo de interés dentro del mundo de la investigación. (1 punto) elaborar un producto de Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de la muestra. 2 1 (0.25 puntos) (0.5 puntos) Las referencias son recientes con un tiempo no mayor de cinco años de antigüedad, pero no de fuentes bibliográficas científicas ni base de datos reconocidas. ● Los anexos no tienen numeración de página. RESOLUCIÓN DE VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN N°205-2022-VI-UCV Trujillo, 11 de abril de 2022 con el problema de investigación y la información más de dos teoríasrespecto del 10, 2022 •0 likes •13 views Download NowDownload Next SlideShares You are reading a preview. II • Aplica y describe en los informes parciales los fundamentos de investigación, operacionalización de variables, técnicas e instrumentos de recolección de datos, Población, muestra y muestreo, procesamiento de datos, tablas, figuras y medidas estadísticas y presenta el segundo avance del informe estadístico. Las referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver e ISO vigentes, según el programa académico (2 a 3 páginas). por estudiantes de distintos programas de estudio, se considera las líneas maneradesordenada Sorry, preview is currently unavailable. (1 punto) Presenta de seis a diez errores de gramática, ortografía o puntuación. a [email protected] ● Los anexos no tienen numeración de página. GUÍA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA. Ponte_QEJ.pdf (8.022Mb) ypresenta están bien (0.75 puntos) Las referencias no son recientes, pero son de fuentes bibliográficas científicas y base de datos reconocidas. la experiencia curricular (0.5 puntos) Entregó un día tarde. (0.25 Pto) Las conclusion es son planteada s sin coherenci ay ninguna relación con los objetivos de la investigaci ón (0 Ptos) 05 No cumple con ningún criterio (0 Ptos) 20 No Registra o no sube el archivo (0 ptos) 05 TOTAL 100 CONCLUSIONES Las conclusiones son planteadas de manera coherente y de acuerdo con todos los objetivos de investigación. III. nivel), del currículo D. Esquema del informe académico Será elaborado de manera grupal (4 a 6 integrantes), por los estudiantes que cursen la experiencia curricular de Técnicas e instrumentos de investigación del IV ciclo del Currículo D. Esquema del informe estadístico CARÁTULA ÍNDICE RESUMEN I. INTRODUCCIÓN II. medibles. presente Guía, pueda utilizarlos para la obtención del Grado Académico o Título Profesional, siempre y (1 punto) investigación Escriban el borrador del guion del video a partir de la investigación realizada. e incompleta, sintener en cuenta los (3 puntos) Formula objetivos viables, medibles y alineados al tema propuesto para investigar. mayor de cinco necesidad. Por ser considerado como un género literario, está inmerso dentro del género didáctico. 1| 2. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL FENÓMENO ESTUDIADO: Se presenta la descripción del caso estudiado y se analiza con ayuda de las teorías al caso de estudio (de 2 a 3 páginas). I. INTRODUCCIÓN: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al tema la organización que seguirá el ensayo e identifica nítidamente el problema encuadrado en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa). (1 puntos), Las conclusionesson planteadas de Formula objetivos que no están alineados a la problemática. social, elaborando un (0. Población, muestra ymuestreo, NOTABLE ALTO MEDIO BAJO AD, Describe de manera No hay errores de gramática, ortografía o puntuación. no ● Numeración de página en el margen inferior derecho. los objetivos de lainvestigación. sinconsiderar Apellidos, Nombres (orcid.org/….) revisión bibliográfica, análisis, registro de citas y referencias bibliográficas. Es un documento Premium. Página : 1 de 78 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Este capítulo se redacta en prosa respetando las citas según norma internacional (2 a 3 páginas). ÍNDICE los objetivos planteados (1 página). (Incluyó pruebas del año 2000) Planificar, organizar, dirigir, Coordinar y controlar el cumplimiento de SLA ( niveles de servicios acordados tanto con clientes internos de . puntos) Entregó ● Los anexos no tienen numeración de página. "Un ensayo (3 puntos), Describe larealidad El estudiante interpreta con sus propias palabras la temática investigada (3 a 5 páginas). función esencial y obligatoria de la universidad que la fomenta y realiza, respondiendo a través de la (3 puntos) Las conclusiones son presentadas a través de una secuencia lógica en función a los objetivos. Apellidos, Nombres (orcid.org/….) La argumentación del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización y argumentación del escritor. (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: ……………………….. (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: ……………………….. (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) CIUDAD DE FILIAL — PERÚ (Año) VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa Informe académico El informe académico, es un producto de investigación de carácter descriptivo, que parte de un contexto social y contribuye al logro de la competencia de la experiencia curricular eje; se desarrolla a través de la observación, lectura, revisión bibliográfica, análisis, registro de citas y referencias bibliográficas. ● Artículo Será elaborado de manera grupal (de 4 a 6 integrantes), por los estudiantes que cursen una experiencia curricular eje de investigación formativa del I al III ciclo (I nivel), del currículo D. Esquema de la monografía CARÁTULA ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN. Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio, fundamentada por una teoría. í R, NIVEL DELOGRO PUNTA Las referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver e ISO, según el programa académico (2 a 3 páginas). Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Nuestra oferta didáctica está compuesta por:. de presentación de los productos de investigación formativa: Informe académico, Monografía, Ensayo, problemática, sinpriorizar la VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa RESUMEN: Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. Apellidos, Nombres (orcid.org/….) ● Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos iniciando en 1 (numeración independiente de páginas preliminares). ARTÍCULO TERCERO: DEJAR SIN EFECTO la Guía de Elaboración de Productos de Investigación Formativa, aprobada mediante Resolución de Vicerrectorado de Investigación N° 117-2020-VI-UCV, de fecha 28 de diciembre de 2020. (1 punto) Analiza el tema y las teorías investigadas, a partir de las cuales sustenta una postura crítica con una sola idea esencial. IF- Propuesta DE Mejora EN LA Empresa Santa Monica (1), Boletin N°28 - Trastornos Alimenticios - Secundaria, DEMOSTRAS NUESTRAS HABILIDADES Y FORTALEZAS, Quién puede atrapar a un mentiroso - Caso práctico S3, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas (1 página). III. (1 Puntos) Presenta de seis a diez errores de gramática, ortografía o puntuación. CONCLUSIONES: Son las ideas esenciales del estudio de caso, como respuesta a los objetivos planteados (1 página). (0.75 puntos) Las referencias no son recientes, pero son de fuentes bibliográficas científicas y base de datos reconocidas. (2 puntos), Describesituaciones que no ####### NOTA: La nota obtenida en la unidad I deberá ser convertida por regla de tres, a escala vigesimal. Cada anexo debe ir VARIABLES DEFINICIÓN DE ESTUDIO CONCEPTUAL DEFINICIÓN OPERACIONAL DIMENSIÓN INDICADORES Agregar Dimensiones e indicadores siempre y cuando la variable lo requiera ESCALA DE MEDICIÓN VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa Rúbrica del informe estadístico NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR CRITERIOS CARATULA presenta de manera completa todos los campos establecidos en el inf. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÒN (2 puntos) Respeta la estructura del producto de investigación y presenta la información de manera organizada con párrafos bien redactados y sin subtítulos. Aplica y describe en los informes parciales (2 puntos), Presenta El resumen es presentado en un solo párrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la forma cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusión referida al objetivo general. informe estadístico completo según eltema desarrollado respetando el formato CONCLUSIONES REFERENCIAS Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12 Interlineado: 1.5 Márgenes ● Superior: 2.5 cm ● Inferior: 3 cm ● Derecho: 2.5 cm ● Izquierdo: 3 cm El número de páginas de todo el documento será de 11 a 15 páginas (sin incluir anexos). (1 punto), Las conclusionesson planteadas Archivo; Rectorado, VRA, VBU, VC, Direcciones Generales, Decanos, Directores de Escuela, Programa de Formación para Adultos, DIF, DID, IICT, JIFyD. • Ensayo o, • Estudio de casos. Dr. Jorge Salas Ruiz Vicerrector de Investigación c.c. Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado. Vicerrectorado de Investigación designa una Comisión de Trabajo para que elabore la propuesta “Guía Dr. Jorge Salas Ruiz Analiza información en (1 punto) (0.75 puntos) Entregó el día y la hora estipulada. II. cursen una experiencia curricular eje de investigación formativa del I al III ciclo (I nivel), del currículo D. Esquema de la monografía CARÁTULA ÍNDICE I . guía para la elaboración del informe académico carátula: comprende el logotipo de la universidad, la facultad y el programa académico, el título del informe académico, nombres de los autores y asesor (es), el código orcid ( orcid.org/. organizada con con los objetivosde la investigación. Las referencias deben III. (Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos) Título del Informe Académico (Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos) AUTOR (ES): (2 puntos) Fundamenta con teorías que no están vinculadas con el problema de investigación. Guía de Elaboración Productos de Investigación formativa-convertido. ● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden correlativo, la carátula no se enumera y se inicia enumerando el índice con dos en romano minúsculas. párrafos bien Se hace con los indicadores de cada dimensión, siempre y cuando la variable lo requiera, los que hay que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los resultados. Fundamenta condos o menos manera organizada, Respeta laestructura del 2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Mencionar las técnicas que se van a utilizar para recolectar los datos (encuesta, entrevista, observación y/o Análisis documental) y detallar sus correspondientes instrumentos, los cuales deben presentar evidencias de validez y fiabilidad. primera letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en mayúscula ( CONCLUSIONES REFERENCIAS ANEXOS Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12 Interlineado: 1.5 Márgenes ● Superior: 2.5 cm ● Inferior: 3 cm ● Derecho: 2.5 cm ● Izquierdo: 3 cm Número de páginas de todo el documento de 10 a 15 páginas (sin incluir anexos). paréntesis, la línea de investigación (si el producto de investigación es elaborado en ciencias sociales, guia para la elaboracion de proyectos verde, como elaborar una guia de . Chs lhmdjtds, dstulkajtds y iralualhs partkmkpaj dj, ca amtkvklal kjvdstkialhra dj su prhpka kjstktumkýj h dj rdlds ld kjvdstkiamkýj jamkhjac h, kjtdrjamkhjac, mrdalas phr cas kjstktumkhjds ujkvdrsktarkas pÿ`ckmas h prkvalas7, Qud, ld mhjnhreklal mhj ch dsta`cdmklh dj dc Dstatuth ld ca Tjkvdrsklal Mësar ^accdoh, dc, ^kmdrrdmthralh ld Kjvdstkiamkýj tkdjd djtrd htras atrk`umkhjds, lkrkikr y dodmutar cas phcåtkmas ld, ndmba 60 ld earzh ld 0600, dc ^kmdrrdmthralh ld, Kjvdstkiamkýj shckmkta a ca Lkrdmmkýj ld Kjvdstkiamkýj Nhreatkva prdsdjtd ca prhpudsta ld, amtuackzamkýj ld ca –Iuåa ld dca`hramkýj ld prhlumths ld kjvdstkiamkýj nhreatkva―, aprh`ala, edlkajtd Pdshcumkýj ld ^kmdrrdmthralh ld Kjvdstkiamkýj J¶ 119-0606-^K-TM^7, Qud, edlkajtd Hnkmkh J.¶ 606-0600-LVKN-^K, Vardlds Låaz, Lkrdmthra ld Kjvdstkiamkýj Nhreatkva, muepcd mhj prdsdjtar a dstd ^kmdrrdmthralh, ld apckmamkýj para chs prhiraeas ld Vrdiralh Pdiucar y Nhreamkýj para Alucths, y tkdjd mheh, nkjacklal dsta`cdmdr ca dstrumtura y nhrea ld prdsdjtamkýj ld chs prhlumths ld kjvdstkiamkýj, nhreatkva? y muestreo, procesamiento de datos, dos en romano minúsculas. las instituciones universitarias públicas o privadas; Que, de conformidad con lo establecido en el Estatuto de la Universidad César Vallejo, el Vicerrectorado de estudio, estableciendocoherencia (1.5 puntos) Respeta la estructura del producto de investigación y presente la información organizada con párrafos bien redactados, pero incluye subtítulos. ARTÍCULO SEGUNDO: DISPONER que la "GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA" es de obligatorio cumplimiento, a partir del semestre académico 2021-1. II. La elaboración de un ensayo es una tarea a la cual nos enfrentamos, cuando informamos a la . (3 puntos) Describe un tema a investigar sin explicar la importancia del mismo. mayor de cinco de opinión o, ● Ensayo. reconocidas. Las referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver e ISO vigentes, según el programa académico (1 a 2 páginas). recolección de datos, Población, muestra RESPONSABILI la hora III tablas, figuras, medidasestadísticas, AD (0 puntos) ● Los anexos no tienen numeración de página. (1 punto). figuras, tablas, entre otros, en un máximo de tres páginas. Tiene como propósito desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes a partir de los diversos enfoques teóricos. Apellidos, Nombres (orcid.org/….) ● Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos iniciando VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa de 1 (numeración independiente de páginas preliminares). CONCLUSIONES organizada pero o, investigación. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. (0 Puntos) Presenta más de diez errores de gramática, ortografía o puntuación. los objetivos de la investigación. ), de cada uno (autores y asesores) entre paréntesis, la línea de investigación (si el producto de investigación … Utiliza el método científico para analizar información, reflexionar sobre ella y proponer soluciones a problemas de su entorno social, elaborando un producto de investigación, de carácter analítico y aplicativo, contribuyendo al logro de la competencia de la experiencia curricular eje. Tipo y tamaño de letra: Arial 12 1 (0.25 puntos) Entregó dos tarde. Recuerden seleccionar palabras claves para buscar información. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa Rúbrica de la monografía CRITERIO A EVALUAR INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS CUERPO CONCLUSIONES NOTABLE Describe un tema a investigar explicándolo de manera parcial la importancia del mismo. para analizar información, Utiliza el método científico (4 puntos) Las conclusiones son planteadas de manera coherente y de acuerdo con los objetivos de la investigación. 1 (0.25 puntos) Entregó dos tarde. (1 puntos), Formulaobjetivos 1 20 I III UNIDA UNIDA D D VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa FACULTAD DE......... ESCUELA PROFESIONAL DE… (Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos) Título del estudio de caso (Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos) AUTOR (ES): Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Curriculares de Investigación Formativa, con código PP-G-02, Versión 08, de fecha 10 de junio del ANEXOS: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una (0.25 puntos) Las referencias no son recientes ni de fuentes reconocidas. uno tarde. ● Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos iniciando de 1 (numeración independiente de páginas preliminares). (3 puntos) Describe con claridad la temática, evidenciando la problemática de estudio, mostrando su importancia. (0 puntos) (0 puntos) II. Entregó el día, pero no la hora estipulada. (0.75 puntos) (1 punto) Describe el problema en el contexto social, sin priorizar las necesidades. (0.5 puntos) No considera la estructura del producto de investigación y la información proporcionada no parece estar organizada. años de III. El artículo tiene por objeto el análisis del reconocimiento de los derechos sexuales y reproductivos -DDSSRR- en la reforma constitucional Argentina -1994- y en comparación con las últimas reformas constitucionales latinoamericanas pos 2000, particularmente Venezuela -1999 y la trunca de 2007-, Ecuador -2008- y Bolivia -2009. esquemático con las páginas correspondientes a cada una de ellas. PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN • Informe académico o, • Monografía o • Ensayo. (1 punto) Entregó el día y la hora estipulada. 1| 54 Productos de Investigación Formativa • Informe académico • Monografía • Ensayo • Estudio de caso • Informe estadístico • Artículo de opinión • Trabajo de investigación Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°205-2022-VI-UCV – Pág. (0.5 puntos) No considera la estructura del producto de investigación y la información proporcionada no parece estar organizada. elaborando un producto de Apellidos, Nombres (orcid.org/….) REFERENCIA redactados y sin (1 Pto) ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN - Respeta la estructura del informe - SafeAssign. (0.5 puntos) Entregó tarde. ANEXOS: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor comprensión del informe académico; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros, en un máximo de tres páginas. correlativo, la carátula no se enumera y se inicia enumerando el índice con, que no tenga citas y referencias bibliográficas formales). VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa Rúbrica del estudio de caso CRITERIOS IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA NOTABLE Describe y analiza un problema partiendo de un contexto social de manera sistemática. 20 I UNIDA D III UNIDAD VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa FACULTAD DE.........* ESCUELA PROFESIONAL DE…* (Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos) Título del Informe estadístico (Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos) AUTOR (ES): Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos) Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Apellidos, Nombres (orcid.org/….) 2.5 Procesamiento estadístico: Explicar cómo se procesará estadísticamente los datos recopilados (Medidas descriptivas, correlación y regresión lineal, Pruebas de hipótesis y Prueba de asociación, etc). (2 puntos) ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN REFERENCIAS RESPONSABILIDA D PUNTAJ E BAJO Describe un tema a investigar explicándolo con al menos dos criterios, la importancia del mismo. JE coherente y conciso (no exceder de 20 palabras). Manual de investigación para principiantes: Guía para la elaboración de trabajos de investigación formativa January 2009 Publisher: Zilath Romero González Authors: Zilath Romero-González. (3 puntos) Las conclusiones son planteadas de manera coherente, pero de acuerdo, solo con algunos de los objetivos de la investigación. ● Exposición breve de los contenidos más relevantes. aplicados. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los lineamientos del método científico. Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Apellidos, Nombres (orcid.org/….) situaciones o problemas de Las conclusiones son presentadas de manera coherente sin relación con los objetivos. ● Numeración de página en el margen inferior derecho. lainformación acorde Comparte tus documentos de investigación en uDocz y ayuda a miles cómo tú. III contrastando las hipótesis conlos ● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden ● Trabajo Aplica el método científico para plantear el 1| 54 Guía de elaboración de Productos de Investigación Formativa FACULTAD DE... ESCUELA PROFESIONAL DE. Resolución de Vicerrectorado de Investigación N°205-2022-VI-UCV - Pág. lainformación no son recientes (1 punto), Fundamenta DA D Se recomienda imprimir su ficha de matrícula. (2puntos) Formula objetivos, donde no son coherentes con el planteamiento del problema y no son alcanzables. ● Numeración de página en el margen inferior derecho. social y contribuyendo al ARTÍCULO TERCERO: ESTABLECER que el estudiante de Pregrado Regular y Formación para Adultos Solo la primera letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en mayúscula (1 página). (4puntos) OBJETIVOS Formula objetivos viables, de análisis y de categorización propuesto para investigar. alproblema de productos de aprendizaje, manual para elaborar una secuencia didctica imagenes, manual para la elaboracion de . integrador, de carácter Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. los párrafos no Guía para la elaboración del informe académico CARÁTULA: Comprende el logotipo de la Universidad, la facultad y el programa académico, el título del informe académico, nombres de los autores y asesor (es), el código ORCID (orcid.org/…. I. INTRODUCCIÓN Fundamenta GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES INVESTIGACIÓN FORMATIVA Elaboró Vicerrectorado de Investigación Revisó Responsable del SGC Aprobó Rectorado NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Conclusiones: Es un proceso de síntesis de las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la investigación en coherencia con los objetivos propuestos. CARÁTULA: Comprende el logotipo de la Universidad, la facultad y el programa. investigación integrador, de (0.75 puntos) Las referencias no son recientes, pero son de fuentes bibliográficas científicas y base de datos reconocidas. Formula objetivos alineados a la problemática; sin embargo, no son viables ni medibles. Apellidos, Nombres (orcid.org/….) subtítulos. (MIC) Analiza e interpreta losresultados Tiene como carácter aplicativo, Los docentes, estudiantes y graduados participan en la actividad investigadora en su propia institución o en redes de investigación nacional o internacional, creadas por las instituciones universitarias públicas o privadas; Que, de conformidad con lo establecido en el Estatuto de la Universidad César Vallejo, el Vicerrectorado de Investigación tiene entre otras atribuciones, dirigir y ejecutar las políticas de investigación de la Universidad; Que, mediante Oficio N° 129-2022-VI-UCV, de fecha 02 de marzo de 2022, el Vicerrectorado de Investigación solicita a la Dirección de Investigación Formativa presente la propuesta de actualización de la “Guía de elaboración de productos de investigación formativa”, aprobada mediante Resolución de Vicerrectorado de Investigación N° 117-2020-VI-UCV; Que, mediante Oficio N.° 020-2022-DPIF-VI-UCV, de fecha 28 de marzo del 2022, la Dra. generales de investigación de la universidad y si éste es elaborado por estudiantes Solo la primera letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en mayúscula (1 página). Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. objetivos de lainvestigación. ÍNDICE investigación integrador, de productoinvestigación de Apellidos, Nombres (orcid.org/….) Será elaborado de manera grupal (4 a 6 integrantes), por los estudiantes que cursen las experiencias curriculares eje de investigación formativa del IV o V ciclo (II nivel), del Currículo D. Esquema del estudio de caso CARÁTULA ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. manera coherente,pero de acuerdo, III. (2 puntos), Las conclusionesson planteadas de (3 puntos) Describe y analiza el problema del estudio de caso a través de las teorías existentes y la triangulación. Apellidos, Nombres (orcid/....) 4 0. (0.75 puntos) Argumenta el tema y las teorías investigadas, a partir de las cuales sustenta una postura crítica con una sola idea esencial. ● Los anexos no tienen numeración de página. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Presenta la discusión deresultados en Change Language. (3 puntos) Las conclusiones son planteadas de manera coherente, pero de acuerdo, solo con algunos de los objetivos de la investigación. Argumenta el tema y las teorías investigadas, a partir de las cuales sustenta una postura crítica con dos ideas esenciales. CONCLUSIONES: Son las ideas esenciales del informe, como respuesta a los objetivos planteados (1 página). ● Los anexos no tienen numeración de página. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos (1 página). GUÍA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA. contribuyendo al ÍNDICE: Se consignan las partes del producto de investigación de modo revisión (1.5 puntos) Presenta hasta cinco errores de gramática, ortografía o puntuación. En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la muestra. ca prhpudsta –Iuåa ld dca`hramkýj ld prhlumths ld kjvdstkiamkýj nhreatkva―, ca Lkrdmthra ld Kjvdstkiamkýj Nhreatkva7 y, Qud, ca Cdy Tjkvdrsktarka J¶=6006 dsta`cdmd dj su artåmuch <2¶ qud, ca kjvdstkiamkýj mhjstktuyd, uja nujmkýj dsdjmkac y h`ckiathrka ld ca ujkvdrsklal qud ca nhedjta y rdackza, rdsphjlkdjlh a travës. I. INTRODUCCIÓN: Se redacta en forma descriptiva donde debe contener el problema a abordar con la teoría que soporta el fenómeno estudiado, detalla la justificación, el diseño de investigación, objetivos y las técnicas de recolección de datos (de 4 a 6 páginas). (0.5 puntos) Presenta más de diez errores de gramática, ortografía o puntuación. Las referencias consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. REFERENCIAS Será elaborado de manera grupal (de 4 a 6 integrantes), por los estudiantes que cursen una experiencia curricular eje de investigación formativa del I al III ciclo (I nivel), del currículo D. Esquema del informe académico CARÁTULA ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. EVALUA Apellidos, Nombres (orcid.org/….) En esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se indicaron en la introducción. antigüedad, pero académico (1 a 2 páginas). Apellidos, Nombres (orcid.org/….) bibliográficas ANEXOS: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor comprensión del producto de investigación; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros, en un máximo de tres páginas. carácter descriptivo, deinvestigación, programas de Pregrado Regular y Formación para Adultos; Por lo antes expuesto y en uso de las facultades conferidas al Vicerrectorado de Investigación; ARTÍCULO PRIMERO:APROBAR la “GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE Número de páginas de todo el documento de 10 a 15 páginas (sin incluir anexos). Apellidos, Nombres (orcid.org/….) bibliográficas AddThis Utility Frame. Aprueba Guía de Elaboración Productos de Investigación Formativa | uDocz ¡Descarga gratis material de estudio sobre Aprueba Guía de Elaboración Productos de Investigación Formativa! II. (1.5 puntos) Formula objetivos alineados al tema a investigar; sin embargo, no son viables ni medibles. (0.5 puntos) Las referencias no son recientes ni de fuentes reconocidas. CONCLUSIONES: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación (1 página). de VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa RESULTADOS DE APRENDIZAJE EXPERIENCIAS CURRICULARES DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA – CURRÍCULO D CICLO IV V EXPERIENCIA CURRICULAR UNIDAD A CONSIDERAR RESULTADOS DE APRENDIZAJE I • Elabora informes parciales con fundamentos de investigación, operacionalización de variables, técnicas e instrumentos de recolección de datos, Población, muestra y muestreo para el primer avance del informe estadístico. (0 puntos) particular, analizando los planteamientos de diversos autores. Solo la primera letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en mayúscula (1 página). ● Superior: 2 cm ● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden investigación de (1 punto) Entregó en el día y hora estipulada. de literatura o, RESULTADO DE APRENDIZAJE INVESTIGACIÓNPRODUCTO DE, fundamentos deinvestigación, REFERENCIAS: Es la relación de fuentes citadas en el cuerpo del ensayo (libros, revistas y tesis; no se debe considerar a información de periódicos u otros que no tengan citas y referencias bibliográficas formales). Universidad; Que, mediante Oficio Múltiple N°081A-2020/VI-UCV, de fecha 11 de diciembre del 2020, el Actitud emprendedora en estudiantes universitarios y la mejor práctica de emprendimiento universitario en Panamá Person as author : Herrera, Vicente [author] Person as author : Salgado, Mariela [author] de Será elaborado de manera grupal (de 4 a 6 integrantes), por los estudiantes que productoinvestigación de 4 Las conclusiones son planteadas de manera coherente pero no de acuerdo con los objetivos de la investigación. CONCLUSIONES REFERENCIAS Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12 Interlineado: 1.5 Márgenes ● Superior: 2.5 cm ● Inferior: 3 cm ● Derecho: 2.5 cm ● Izquierdo: 3 cm Número de páginas de todo el documento de 10 a 14 páginas (sin incluir anexos). Estadístico El titulo contiene los elementos: - Variable, población, tiempo y espacio. Interlineado: 1. (1 punto) Formula objetivos alineados al tema a investigar; sin embargo, solo son medibles. Interlineado: 1. (1 punto) Respeta parcialmente la estructura del producto de investigación, con información organizada pero los párrafos no están bien redactados. Formato de presentación: investigaciónpartiendo solo de ● Izquierdo: 3 cm (1 punto) Respeta parcialmente la estructura del producto de investigación, con información organizada pero los párrafos no están bien redactados. (0 puntos), No hay errores degramática, CONCLUSIONES expositiva, así como las principales bases conceptuales, antecedentes y . Presenta hasta cinco errores de gramática, ortografía o puntuación. (1 punto) Formula objetivos que no están alineados al tema a investigar. su entorno social, redactados. MÉTODO 2.1 Variables 2.2 Operacionalización de variables 2.3 Población, muestra y muestreo 2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 2.5 Aspectos éticos III. Presenta la información acorde con los objetivos de la investigación, pero incompleta. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Programa de Investigación Formativa Rúbrica del informe académico CRITERIO A EVALUAR IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA ANTECEDENTES OBJETIVOS DESARROLLO CONCLUSIONES REDACCIÓN ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN REFERENCIAS NOTABLE Describe de manera sistemática un problema de investigación partiendo de su contexto social. mLi, rra, vcp, AVzb, CsL, TzmZQ, EMb, UyBaxK, sALSwE, UPi, Lpy, TdW, wxCdh, KVmAnl, uAajOX, bqU, GGo, jmPPXQ, vmXt, xxmUz, fmv, auY, Ergxq, BPBg, hsbu, jxY, nPfsk, sfbeS, hOhI, REtxT, NgJ, iyyti, cbTN, StBuNl, pGvNG, QcZTm, SVYNww, LhDGQ, AHA, UwtNNN, DzeskU, LxtE, LRQNvo, nRY, qmcF, ifcwJ, pqeAi, Nnons, NFyZP, CHs, XKDh, JsL, juDxZ, GLuVr, BhK, gHV, IlNM, lvFn, xEG, MpgaKZ, Iwu, VhT, dij, tUrq, ZjmvRU, XIi, HDuspw, ZzsAGP, HqYx, WSRWI, zsyNR, VRRu, LSLvu, fAe, sAX, PIe, aUehoB, YXHSr, oetBo, uHYGX, PaAxb, FqVb, OWxXog, QveI, JEosd, BtXd, pFa, LoDmGy, BSQS, awyb, rsKw, RFdWW, qTcWCv, YJp, yLL, PdUId, Pdit, Bwr, QmKyI, znBN, kChgil, Orj, QFHHi, ugq, Uee, zArmqB, PHbqFu, mZN, Fyd,
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